中外高职计算机专业课程设置比较研究

《中外高职计算机专业课程设置比较研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2009年第14期中外高职计算机专业课程设置比较研究□王晓虹摘要：以加拿大不列颠哥伦比亚省gy），国内某所国家级示范性建设高由3门课程组成，共6学分，占总学分理工大学计算机系统技术专业、新加职院（文中称“高职院甲”）软件设计的4%；高职院甲和高职院乙的素质坡南洋理工学院信息技术专业和国内专业，国内某所省级示范性建设高教育课由12门课程组成，分别为36某两所高职院校的软件设计专业和软职院（文中称“高职院乙”）软件技术学分和50学分，占总学分的26%和件技术专业为例，对其计算机专业课专业。这4所学校的学制除BC

2、IT为32%。国内素质教育课程占用的学程设置进行对比分析。分析发现，国外两所学校的计算机专业课程中素质教两年外，其余均为三年。这4所学校分是国外的2倍左右。值得注意的育课程虽门数不多，却具有极高的务在当地都具有良好的口碑，社会认是，国内两所大学都开设高等数学实性，都十分重视培养学生在职场上可度高，毕业生就业率高，样本具有课程，而BCIT和NYP是不开设的，取与人沟通的能力，而且重视专业基础一定的典型性。表1总学分和学分分配理论，其课程设置讲求适当的梯度，为总学分素质教育课专业课任选课毕业实习与设计一、中外高

3、职计我国高职院校计算机专业课程设置提BCIT15321100032供了借鉴。算机专业课程设置NYP1466104432关键词：高等职业院校；课程设置；计的对比高职院甲1383674622算机专业；中外比较；加拿大；新加坡高职院乙15550761019主要从素质教中图分类号：G719；G423.02表2素质教育课程育课程、专业课程和文献标识码：A企业管理、学习方法、商务交流1、商务交流2、职业规划、BCIT限选课程三个方面就业指导、计算机与法律NYP交流技巧1、交流技巧2、交流技巧3近年来，高职计算机专业的课

4、进行对比。职业观与职业道德、概论、形势政策讲座、心理健康、基程设置一直是我国计算机教育工作（一）素质教育高职院甲础、体育、大学英语、大学语文、高等数学、劳动实践、军事课程理论、军事训练者争议较多的热门话题。对比和研表1列举4所学思想道德修养与法律基础、概论、艺术鉴赏、形势与政策、究中外高职计算机专业的课程设置高职院乙就业指导、心理健康、体育、大学英语、高等数学、专业英情况，可以了解两者差异，结合国校总学分和学分分语、军事训练、军事理论情，消化吸收国外的先进经验，为优配情况，表2列出4所0.8化我国高职计算机

5、专业的课程体系学校开设的素质教0.7提供参考。育课程，图1给出4所0.6本文选取中外4所高职院校计学校素质教育课程0.5与专业课程学分占0.4算机专业的课程设置进行对比，分0.3别是加拿大不列颠哥伦比亚省理工总学分的比例。0.2大学(BritishColumbiaInstituteof从表2中可见，0.1Technology，简称BCIT)计算机系加拿大BCIT的素质0.0统技术专业（ComputerSystems教育课由7门课程组BCITNYP高职院甲高职院乙Technology），新加坡南洋理工学院成，

6、共21学分，占总素质课0.140.040.260.32（NanYangPolytechnic，简称NYP）信学分的14%；新加坡专业课0.650.710.540.49息技术专业（InformationTechnolo-NYP的素质教育课图1素质课学分与专业课学分占总学分的比例5重点关注中外高职计算机专业课程设置比较研究表3专业课程设置专业课程共有20门，其中专业技能专业技能课程课1门，专业理论课6门，专业技术课BCIT无13门，各占专业总学分的4%、27%NYP数字媒体界面设计和69%；高职院甲的专业课共有

7、14高职院甲计算机应用基础、网页设计与制作门，其中专业技能课2门，专业理论高职院乙计算机应用基础、Dreamweaver网页制作、Fireworks互动网页制作、Flash动画制作专业基础理论课程课4门，专业技术课8门，各占专业总BCIT应用数学、离散数学、编程方法、操作系统、计算机组织与结构、系统分析与设计、面向学分的14%、16%和70%；高职院乙对象的分析与设计、算法分析与设计的专业课共有14门，其中专业技能NYP计算数学1、计算数学2、数据结构与算法、操作系统、软件工程、面向对象的分析与设计高职院甲

8、线性代数、数据结构、Windows网络操作系统、软件工程课4门，专业理论课为2门，专业技术高职院乙数据结构、软件工程与UML课为8门，各占专业总学分的25%、专业技术课程14%和61%。通过对比可以看出，在Web开发导论、数据通讯导论、关系数据库系统、面向过程的程序设计（C语言）、面向对专业教学上，国外重视专业基础理BCIT象的程序设计（C++）、JAVA面向对象编程、Windows编程、计算机图形学、互联网软件