江南大学大学生创业教育的探索与实践

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1、职教探索与研究2010.01江南大学大学生创业教育的探索与实践纪志成朱飞李华钟（江南大学江苏无锡214122）摘要：江南大学作为一所具有轻工特色的教育部直属“211工程”重点建设高校，在大学生创业教育方面进行了多年的探索与实践。2008年6月经江苏省教育厅批准成为江苏省首批创业教育示范校。学校在彰显行业特色的前提下深化创业教育理念，努力增强创业教育的系统性，汇聚多方育人资源，拓展教育空间范围，强化创业教育的实践过程，注重创业教育的效果，实现人才培养目标。学校具有鲜明的创业教育特色。关键词：江南大

2、学；创业教育；探索；实践ExplorationandPracticeonStudents’EntrepreneurshipEducationinJiangnanUniversityJIZhi-chengZHUFeiLIHua-zhong(Jiangnanuniversity,Wuxi214122,China)Abstract:Jiangnanuniversity,featuredwithalightindustry,key“211Project”undertheministryofeducati

3、on,haspracticedentrepreneurshipeducationformanyyears.ApprovedbyJiangsuprovincialdepartmentofeducation,shebecamethefirstbatchofentrepreneurshipeducationmodelinstituteinJune,2008.Highlightingitscharacteristicsunderthepremiseofthefeature,sheisdeepeningt

4、heconcept,strivingtoenhancethesystematic,multi-poolingresourcesineducatingpeople;expandingthescopeofeducationspace,strengtheningthepracticalprocess,focusingontheeffect,achievingpersonneltraininggoalswithdistinctivecharacteristicsofentrepreneurshipedu

5、cation.Keywords:Jiangnanuniversity;entrepreneurshipeducation;exploration;practice党的十七大报告明确提出了“提高自主创新能书记张大良被推荐担任江苏省创业教育教学指导委力，建设创新型国家”、“实施扩大就业的发展战略，员会主任。2009年1月，我校“江南大学创业教育促进以创业带动就业”的发展战略，江南大学作为实验区”和“生物工程专业高水平创新创业人才培一所具有百年办学传统的教育部直属的国家“211养模式实验区”被评为20

6、08年度教育部100个国家工程”重点建设高校，自觉把创业教育作为学校教级人才培养模式创新实验区建设项目。近年来，学育的重要组成部分。学校的创业教育坚持科学发展校在创业教育方面所开展的工作取得了显著成效。观，在突出学校行业特色的前提下，不断深化教育一、深化创业教育理念，实施四大发展战略理念、强化战略举措、创新人才培养模式、整合多我们认为：创新创业教育的目标并不是让每个方资源，充分拓展创业教育的空间范围，努力增强学生都去实现创业，也不把成功创业作为创业教育创业教育的专业性、实践性和实效性，全面提升我

7、的唯一目标，而是把每一个学生都看成随时有创业校毕业生的就业竞争力和社会贡献度。可能的人，通过逐步完善的创新创业教育体系，最2008年6月经江苏省教育厅检查评估，我校成大限度地弘扬创业精神，打造创新素质、培养创造为江苏省首批13个大学生创业教育示范校。校党委能力，推动创业实践；要让“每个学生皆可能创业，收稿日期：2009-12-16作者简介：纪志成（1959-），男，教授，从事研究方向：高等教育14职教探索与研究2010.01每项创业皆可能成功，学生终生皆可能创业”的理要求整合校内资源，着力推进教

8、育教学改革、师资念深入人心。队伍建设、教育环境建设，积极开展思想教育活动、1、明确培养指导思想。我校在创业教育的实践校园文化活动、社会实践活动，狠抓学风建设，鼓过程中首先确立人才培养方向，提出“人才培养既励实践创新，形成教育资源多元一体的育人合力。要注重学生知识的传授，又要注重学生实践能力的1、转变教育思想，确立创新创业人才培养目培养；既要注重科学素养的形成，又要注重人文素标。江南大学在长期的办学实践中，秉承“彰显轻质的提高；既要强调求真务实，锲而不舍的学风，工特色、服务国计民生、创新培养模式、