聚焦解决模式在妇科临床实习教学中的应用

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1、中医药管理杂志ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅＭａｎａｇｅｍｅｎｔ２０１２年１月第２０卷第１期９１盲目性。在设备采购过程中，我们总希望能够利用案的完整性，数字化查询简单、便捷，并且能够保障最少的资源得到最有效、功能最齐全的设备，但是由档案的原始性。早期的计算机档案管理基于ｗｉｎ－于时间、资源等各方面的限制，设备采购过程中存在ｄｏｗｓ系统下，与其他程序在同一平台上运行，容易受一定的盲目性，对设备的功能不够了解，使得设备使到病毒攻击，造成不可估量的损失。专业处理器基用效率在３０

2、％～６０％左右。通过查询信息档案能够于ＬＩＮＵＸ系统下，并且有系统盘自动清理功能，保充分了解临床科室的使用要求，在采购过程中做到障了安全性。有的放矢，并且能够对设备有更加深入的了解，使得（４）处理器网络互联能够实现检验证照，保证设设备使用效率保持在８０％～１００％范围内。备和耗材的质量。医疗设备特别是耗材的质量是预（２）为维修提供技术支持，保障设备开机率。随防医疗事故发生的关键因素，把好质量关是设备科着技术的发展，医疗设备的智能性故障大大增加，这工作的关键。通过实时访问上级主管单位的门户网给设备的日常维护保养及

3、检修工作带来一定的难站，第一时间得到其发布相关信息，对关键设备和耗度，全面详尽的档案资料能够为检修提供技术支持。材的证照进行校验，提高验收水平，把好质量关。设备检修过程中，经验是无法衡量的财富，它是设备５结语检修过程中的关键。档案中的维修手册、历史维修总之，医疗设备档案信息为临床提供了技术支手册、安装调试参数等资料，以及相关文献当中的技持，也为医院领导提供全院医疗设备的使用情况，使术资料都对设备检修提供了技术支持。及时有效地院领导随时掌握设备的运行情况和效益分析结果，检修能够保障设备开机率，提高设备的使用效率。

4、提高工作效率，为医院发展和设备更新提供参考。医（３）信息档案数字化保障档案的连续性和完整疗设备的档案信息化管理是现代化医院建设的重要性。传统的档案管理工作量大，查询复杂，并且容易标志，是现代化医院管理的必要手段。发生损坏和遗失。现代档案数字化管理能够保障档（收稿日期：２０１１－０９－０８）聚焦解决模式在妇科临床实习教学中的应用王洪萍赵宇淮丽温州医学院附属二院（浙江温州３２５０００）摘要：目的：探讨聚焦解决模式应用于临床实习教学中的效果。方法：将２００８年１月至２０１０年９月在妇科实习的护生随机分为实验组和对照组

5、，分别运用聚焦解决模式和问题解决模式进行临床带教，在四周的实习结束时进行沟通能力、理论、优质护理测评，运用统计学软件分析，是否有统计学意义。结果：实验组的护生的沟通能力提高优于对照组，优质护理测评７个特质中有４个特质实验组得分高于对照组，均有统计学意义；理论考核，两组护生没有明显的差异。结论：聚焦解决模式在临床实习教学中能更好的提升护生的各项素质，优于传统的带教模式。关键词：聚焦解决模式；临床教学；优质护理；妇科中图分类号：Ｒ１９７．３文献标识码：Ｃ文章编号：１００７－９２０３（２０１２）０１－００９１－０３聚

6、焦解决模式（ＳｏｌｕｔｉｏｎＦｏｃｕｓｅｄＡｐｐｒｏａｃｈ）是生，采用聚焦解决模式进行临床实习教学，取得较好在积极心理学背景下发展起来的一种充分尊重个效果，介绍如下。体、相信个体自身资源和潜能的临床干预模式，近年１一般资料来已在国内外临床护理领域得到越来越多的关注。１．１研究对象临床实习教学是学生由理论知识向实践能力转化的对２００８年１月至２０１０年９月在妇科实习的护重要时期，如何科学系统地培养出基础扎实、具有发理学生２１０人进行调查，其中本科生１１６人，专科９４展潜力的高级护理人才是当前护理教育的一大研究人，

7、所有被调查者均为女生，实习时间为４周。课题。本研究从２００８年１月至２０１０年９月对进入１．２研究方法温州医学院某综合性附属医院妇科实习的护理实习将２１０位护生随机分为实验组与对照组，每组９２２０１２年１月第２０卷第１期中医药管理杂志ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅＭａｎａｇｅｍｅｎｔ１０５人，两组人员的基本情况相似，具有可比性。实担分管床位病人的护理工作，老师放手不放眼。实验验组安排在妇科一病区，对照组安排在妇科二病区。组护生入科当天参加由总带教老师组织的课程，主要实验组

8、采用“聚焦解决模式”进行临床实习教学，对介绍聚焦解决问题模式的相关知识，学习在与患者的照组采用“传统的问题解决模式”进行实习带教。沟通中转变思维模式。利用患者自身的资源，发挥患实习第四周结束时由带教老师和患者分别对两者的主观能动性，协助其解决问题，特别强调如何让患组护生进行沟通能力和满意度的问卷调查。带教老者目前情况变得更好或防止再次发生相同问题。第二师的问卷采用自行设置的测评问卷，包