3 文献阅读与使用06-10-08

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1、文献分析1.什么是文献?2.文献阅读与分析对学术研究的意义3.文献检索的过程与方法4.文献在论文写作中的使用方法5.文献综述性论文的写作要点附:文献资源检索途径1什么是文献?广义的文献:包含我们希望加以研究的现象的信息的任何书面(?)材料。——肯尼思·D·贝利狭义的文献:可能对研究者进行学术研究有借鉴意义的文章、书籍和论文,当然也不排除有上述意义的视听材料。——董需要注意的是:尽管这是一个较之前一个定义更为狭窄的定义,但仍然需要注意:并不是所有的文章、书籍和“论文”都是科学的!工商管理学

2、研究方法文献的不同性质科学研究的文献是前人关于某一特定问题研究成果的记述。在文献陈明的研究背景下该成果可能是科学的;但是在文献未陈明的背景下该成果则不一定是科学的。思想性/观点性的文献是前人对某一特定问题进行思考的成果。这样的文献的科学性更需要质疑和警惕。思想是最有力量的,但也是最靠不住的!工商管理学研究方法2.文献阅读与分析的意义2.1对选题的意义文献阅读与与分析是选题的最重要的源泉之一。为什么?——人类的知识从哪里来?两种来源:从实践中来——在实践中发现新的知识(生长点)—

3、—条件反射学习原理对已有的知识加以重组以形成新的知识——认知学习原理——最主要的知识来源工商管理学研究方法如何使文献阅读与分析成为选题的源泉?注意文献之间的冲突——相互矛盾的地方就有问题(例子:满意主导与价值主导)注意文献的深度——没有说透的地方就有问题注意文献与自己头脑中的知识的联系——联系不好的地方就有问题(例子:价值链)注意文献中评论性语言的语气——否定性的语气背后通常就有待研究的问题例子:“关于这个问题的研究才刚刚开始。”注意思想性文献所提出的观点——有意义的观点通常都是可以加以

4、实证研究的问题(例子:成本领先与差别化不能兼修的观点、五项修炼等)工商管理学研究方法注意文献的研究情景/样本——情景/样本的局限性就是选题的机会(例如:某一个特定行业、某一个文化下)注意科学文献的最后一部分——“Discussion”、”Limitation”、”FutureResearch”,其中包含明确的待研究问题。此外,文献阅读与分析可以避免无根据的研究和对以前研究的过度重复。有助于确定新的前沿领域,有助于确定所进行的研究怎样、在哪儿和以什么方式才能增加已有的知识工商管理学研究方法2.

5、2对研究过程的意义主要是借鉴意义无论你将要研究的主题是什么,它或多或少、或直接或间接地已经为他人所研究。——文献借鉴成为研究的必要部分。即使是科学研究中的显著“突破”,也要从前人的工作中吸取营养。借鉴什么?概念定义与测量特别是测量理论(经过科学过程检验的理论,并将其作为形成自己的新理论的逻辑(演绎)基础,为自己的研究假设提供基础)研究过程具体方法工商管理学研究方法2.3对展示自己的研究成果的意义使读者了解以前的研究与你的研究的关系,包括以前研究的优点和不足让读者了解你较之前人有什

6、么创新和创新的程度表明自己的研究方法或程序是否可行文献评论要特别注意:前提:肯定前人的研究,实事求是指出前人研究的局限。切不可强加于前人。——“张某的研究并没有回答这个问题”——而张某的研究目的并不是要回答你要研究的问题。工商管理学研究方法2.4对同领域的学者而言文献评述是一个为同志们铺平道路的服务性工作,是一项“积德”的工作。工商管理学研究方法3文献检索的过程与方法文献检索的主要步骤文献检索的基本方法文献检索的基本要求工商管理学研究方法3.1文献检索的过程第一步,分析和准备阶段包

7、括分析研究课题,明确自己准备检索的课题要求与范围,确定课题检索标志,以确定所需文献的作者,文献类号,表达主题内容的词语和所属类目,进而选定检索工具,确定检索途径。第二步,搜索阶段搜索与所研究问题有关的文献,然后从中选择重要的和确实可用的资料分别按照适当顺序阅读,并以文章摘录、资料卡片、读书笔记等方式记录搜集材料。第三步,加工阶段要从搜集到的大量文献中摄取有用的情报资料,就必须对文献作一番去粗取精、去伪存真、由表及里的加工工作。工商管理学研究方法3.2文献检索的基本方法(1)顺查法按时间范围,

8、以所检索课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生、发展时序,由远及近,由旧到新的顺序查找。一般可以查全。查时可以随时比较、筛选,查出的结果基本上反映事物发展的全貌。此法多用于范围较广泛,项目较复杂,所需文献较系统全面的研究课题以及学术文献的普查。(2)逆查法与顺查法正好相反,逆查法(倒查法)是由近及远,由新到旧的顺序查找。这种方法多用于新文献的搜集,新课题的研究,而这种课题大都是需要最近一个时期的较瓣论文、专著,不太关注历史渊源和全面系统、易漏检。

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