八年制医学生通科实习阶段临床能力评价指标体系研究

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1、中图分类号UDCR19361O硕士学位论文学校代码!Q堇3三密级公珏八年制医学生通科实习阶段临床能力评价指标体系研究、StudyonEvaluationIndexSystemofEight-·yearProgramMedicalStudentsClinicalCompetence作者姓名：学科专业：研究方向：学院(系、所)：指导教师：论文答辩日期姜芬社会医学与卫生事业管理医学教育公共卫生学院罗爱静教授答辩委员会主席中南大学2013年5月原创性声明本人声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取

2、得的研究成果。尽我所知，除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均己在论文中作了明确的说明。作者签名：磊益日期：型年』月鲨日作者签名：堑笾日期：型年』月鲨日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用复印、缩

3、印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名：茎垄导师：坶羔月丝日，1八年制医学生通科实习阶段临床能力评价指标体系研究摘要：目的：构建八年制医学生通科实习阶段临床能力评价指标体系，为八年制医学生临床能力评价及八年制临床医学教育培养模式的完善提供参考依据。方法：本研究在广泛查阅相关文献的基础上，通过座谈讨论、专家咨询法、层次分析法，构建了八年制临床医学生通科实习阶段临床能力评价指标体系。利用该评价体系对某高校附

4、属医院20名处于通科实习阶段的八年制研究生进行实证研究，采用折线图检验法和组内相关系数检验法对评价结果的一致性进行检验，以验证评价体系的科学性和合理性。并根据评价结果得到的反馈信息，对评价体系进行进一步的修正和完善。使用Excel、SPSSl9．0进行统计和分析。仕用多口木：1)本研究所构建的八年制医学生通科实习阶段临床能力评价指标体系包括专业知识、基本临床能力、临床思维能力、沟通管理能力、职业精神5个维度，11个二级指标，28个三级指标。2)各项指标的权重计算结果具有满意的一致性。一级指标的权重分别为：专

5、业知识0．1627、基本临床能力0．4003、临床思维能力0．2477、沟通管理能力0．1099、职业精神0．0794。3)评价指标体系实证研究中，四组带教老师评价结果的组内相关系数分别为：消化内科0．909、肝胆外科0．878、妇科0．952、儿科0．920，评价结果具有较高的一致性，从而表明了试评结果的可靠性。4)男生在外科实习的临床能力评价结果平均值高于女生，而在妇科、儿科实习的评价结果则低于女生。5)被抽取的八年制医学生临床能力各项试评结果的平均值均分布在7．648．3之间，其中专业知识、基本临床能

6、力、职业精神的原始平均分高于临床思维能力和沟通管理能力的原始分。结论：本研究所构建的八年制医学生通科实习阶段临床能力评价指标体系是科学、合理的，可以较客观、全面的反映八年制医学生临床能力水平。关键词：八年制医学生；通科实习阶段；临床能力评价指标体系分类号：R193TTStudyonEvaluationIndexSystemofEight—yearProgpramMedicalStudentsClinicalCompetenceABSTRACT：Objective：Thisarticleaimstoconst

7、ructanindexsystemofclinicalabilityevaluationforeight-yearprogrammedicalstudentsinintemshipphase；provideareferenceforevaluatingclinicalabilityofeight-yearprogrammedicalstudentsandcompletingtheeight-yearmedicaleducationtrainingmodel．Methods：Fromprofessionalk

8、nowledge，basicclinicalcompetence，clinicalthinkingability,communicationmanagementcapabilities，professionalismfivedimensions，thisstudyusedliteraturereview,paneldiscussion，analytichierarchyprocessandDelphimethod