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《贫困大学生心理健康问题研究——苏北地区贫困大学生心理健康状况的调查与分析(3)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2008年第2期中国农业银行武汉培训学院学报No.2Mar.2008总第128期JournalofABCWuhanTrainingCollegeSerialNo.128贫困大学生心理健康问题研究苏北地区贫困大学生心理健康状况的调查与分析周显洋(徐州师范大学学生处,江苏徐州221116)[摘要]为更有效开展贫困大学生心理健康教育工作,笔者及课题组运用SCL-90量表、16PF量表从苏北地区部分高校中选取贫困生做抽样调查。本文通过分析贫困大学生的心理健康状况率和在SCL-90量表各项得分与非贫困大学生进行差异比较,用详实的数据分析得出
2、贫困大学生性格心理特点,提出教育对策。[关键词]苏北;贫困大学生;心理行为;心理健康[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-4817(2008)02-0076-03高校大学生是一个特殊群体,而在这个特殊的群体每个学生的家庭经济困难程度结合平时生活状况确定中存在着更为特殊的群体贫困生。招生制度改革后的经济最困难的学生,贫困生占学生总数的10%;普通实行缴费上学,自主择业!,贫困生问题日益成为社会大学生!是指除贫困生之外的大学生)。样本构成情况普遍关注的重点、热点。高校贫困生,一般指经济上特见表1。别困难,无法达到学校
3、所在地最低生活水平,无力缴纳1.2研究方法学费及购置必要的学习用品,不能维持正常学业的在校本次调查研究采用了问卷测查的形式,测查使用了学生。高等学校经济困难学生因特殊的家庭环境和生包括国内通用的临床症状自评量表(SCL-90)、16PF两活条件导致经济压力和学习压力相应增大,更容易产生个量表。测查时统一组织,由校心理咨询中心的工作人各种心理问题。有调查表明,来自特困家庭,学习成绩员主持,集体进行测查,要求测查对象仔细阅读指导语,一般,缺乏专长,父母不健康的特困生,更容易产生自卑并严格按指导语作答。感,部分贫困生在学习、交往上又经受挫折,他们在日
4、常调查数据统计和分析采用了SPSS10.0社会科学统学习生活中将表现出更多的不良心理行为。尽管关于计软件包处理。贫困生的学习、生活以及心理状况各种报道很多,但对表1总体样本的构成情况贫困生心理健康状况进行深入、系统的调查研究还不多见。尤其是在经济条件相对落后的苏北地区,贫困大学普通大学生贫困大学生合计生的数量明显高于南方城市。为此,我们以普通大学生男生530116646为对照,对苏北地区的高校贫困生进行了专门的调查,女生25381334并对贫困生的心理健康状况,可能存在的心理问题以及2005级45483537产生的原因进行了初步的分析。2006
5、级3291144431对象和方法1.1对象合计783197980本次调查研究是在2005级、2006级大学生的范围2结果内进行的。我们在全校范围内不同专业中,随机抽取了2.1贫困生与普通大学生SCL-90各症状因子的197名贫困生为研究对象,以班为单位随机抽取了783比较名普通大学生为对照(本文中贫困生!是指由学校根据如果以SCL-90各症状因子分(至少有一项)∀3(中度痛苦水平来划分,贫困生与普通大学生心理异常[收稿日期]20080105人数比例分别为13.2%和8.4%,经独立样本显著性检76验两者没有显著性差异,但贫困生
6、心理异常比例较高。Q3自律性13.22#3.0012.71#2.801.447<0.05如果以0.05的置信度估计,在校贫困生中心理异常者Q4紧张性10.86#3.8810.47#4.031.489>0.05最多,可能接近贫困生总人数的五分之一,而普通大学适应与焦虑4.36#1.804.34#1.730.179>0.05生心理异常者最多可能达到总人数的十分之一,两者上内向与外向6.40#2.217.03#2.08-5.160<0.05限相差近一倍。其中抑郁因子有显著差异,躯体化、强感性与安详5.81#1.665.56#1.502.640<0.05
7、迫症状、人际关系敏感、精神病性4个因子前者明显高怯懦与果敢5.06#1.395.14#1.40-1.019>0.05于后者。如果考虑到普通大学生与全国常模的显著性心理健康24.31#5.3425.32#5.01-3.453<0.05差异,贫困生心理健康状况就显得更加突出。贫困生男女之间、文理科之间没有显著性差异,这与普通大学生专业成就56.22#8.6255.36#8.351.746>0.05情况有所不同,见表2。创造力79.56#8.3278.75#8.371.652>0.05表2贫困生与普通大学生SCL-90各症状因子均环境成长22.04#
8、3.6720.89#3.625.419<0.05数、标准差的比较结果由表3可以看出,以=0.05为准,贫困生在乐群性、恃强性、兴奋
