语文教育语用观下语文课程知识研究——基于人教版高中语文教材.pdf

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1、分类号10746密级公开UDC学号20160113061青海师范大学硕士学位论文语文教育语用观下语文课程知识研究——基于人教版高中语文教材研究生姓名余新琴导师姓名（职称）铁生兰，教授专业学位类别教育硕士培养类别全日制研究方向名称学科教学（语文）论文提交日期2018年4月论文答辩日期2018年6月学位授予单位青海师范大学学位授予日期答辩委员会主席评阅人青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得青

2、海师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：日期：青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权由青海师范大学研究生部办理。研究生签名：导师签名：日期语文教育语用观下语文课程知识研究——

3、基于人教版高中语文教材中文摘要本论文主要是在语文教育语用观的视角下对人教版高中语文必修教材课程知识的研究。论文在语文教育语用观立足语用，以培养学生语用能力为核心目标的前提下，对人教版高中语文必修教材所含的课程知识进行细致考察，透视人教版高中语文教材中课程知识的状况，以期对语文教材的编撰提供一定的借鉴，并对语文教育语用观下语文教学的推进有所裨益。本论文分为五个部分来撰写。首先是对研究背景、研究意义、研究视角、研究领域、研究方法及研究思路的阐释，并对当前的研究现状进行了研究。然后通过文献研究法对语文教育语用观的产生与发展进行了研究，一方面是从历史渊源看语文教育观念

4、的产生与转变，另一方面是从语言学的发展看其对语文教育观念的推进，从本体探究把握语文教育语用观。其次对语文教育语用观的目标语用能力及其在语文课程中的表现形式进行了论述，并对不同的表现形式分别进行了层级划分。接着对语文课程知识在不同知识观下进行了分类研究，为后续语文课程知识在教材中的分析做好铺垫。最后基于人教版高中语文必修教材的编排特点，通过文本分析法对“阅读鉴赏”板块、“表达交流”板块、“梳理探究”和“名著导读”板块的知识类型进行分析和归纳，采用量化分析法对不同板块中的知识类型进行统计分析，并根据分析结果对语文课程知识进行评价。通过本文的研究，对人教版高中语文必

5、修教材中的语文课程知识作出相应评价，结论如下：“阅读鉴赏”板块陈述性知识过度，不利于阅读能力的进一步发展提高；“表达交流”板块实用类文体知识欠缺，不利于实用文写作能力的培养，语用知识不足，听说能力得不到充分的发展；“梳理探究”板块静态的陈述性知识向动态转化，将课内知识与课外实践紧密联系，有利于培养学生对语文课程知识的运用能力；陈述性知识的界定不清，造成对于课程重点知识的把握困难。关键词：语文课程知识，语文教育语用观，语用能力，陈述性知识，程序性知识IResearchonChineseCurriculumKnowledgeUnderthePragmaticVie

6、wofChineseEducation—BasedontheTeachingofHighSchoolChineseTextbooksAbstractThisdissertationmainlystudiesthecurriculumknowledgeofthecompulsoryteachingmaterialsfortheseniorhighschoolChineselanguageundertheperspectiveofthepragmaticviewofChineseeducation.Basedonthepragmaticsofpragmaticsi

7、nChineseeducationandthecoregoalofcultivatingstudents'pragmaticcompetence,thedissertationconductsadetailedinvestigationofthecurriculumknowledgecontainedinthehighschoolChinesecompulsoryteachingmaterialsofthePeople'sEducationPress.Thestateofknowledgewillprovideacertainreferencefortheco

8、mpilationofChineset