经济法论域中青海矿产资源开发生态补偿机制研究.pdf

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1、分类号10746密级公开个UDC学号20150213004个青海师范大学硕士学位论文经济法论域中青海矿产资源开发生态补偿机制研究研究生姓名张学坤导师姓名（职称）孙崇凯，教授申请学位类别法学硕士学科专业名称马克思主义基本原理研究方向名称经济法论文提交日期2018年3月论文答辩日期2018年5月学位授予单位青海师范大学学位授予日期2018年6月答辩委员会主席陈永进评阅人王刚，马天山青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标

2、注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得青海师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论

3、文的公布（包括刊登）授权由青海师范大学研究生部办理。经济法论域中青海矿产资源开发生态补偿机制研究摘要矿产资源是人类社会赖以生存和发展的物质基础，这一物质基础为人类物质文明和精神文明的发展提供了可靠的保证。但随着经济和科学技术的不断发展以及人口的过度膨胀，人们对矿产资源的开发和利用出现了无节制等现象，人类的这些行为无疑会给可持续发展和生态环境提出挑战，使我们不得不面对这一客观事实并作出理性的思考。正是基于上述考量，本论文采用文献研究、比较分析等方法，分析了国外矿产资源开发补偿的经验与启示，结合青海地区矿产资源开

4、发及其补偿情况，建构青海矿产资源开发补偿机制，目的为了合理开发利用矿产资源，推进当地经济社会可持续发展。本论文的思路和架构主要分为四个部分：第一部分，明确本论文的背景、方法、基本思路、目的和意义，概述国内外相关研究现状。第二部分，阐述本论文所立基的学术理论，这些理论包括生态系统服务理论、外部性理论、公共物品理论、产权理论和可持续发展理论等理论，以及经济法学依据，为本论文提供理论支持。第三部分，本论文以美国、英国、德国为案例，分析了国外发达国家矿产资源开发补偿的经验做法。这些经验启示我们，在生态补偿机制建设方面

5、，政府是主导，市场是关键，法律是保障，约束机制是精髓。第四部分，本论文基于对上述理论分析和国外实践经验的总结，立足于青海实际，尝试建构青海矿产资源开发生态补偿机制，为青海建立完善生态补偿机制、促进矿产资源有效开发利用提供理论支持和实践参考。关键词：经济法；青海；资源；补偿IResearchontheecologicalcompensationmechanismofmineralresourcesdevelopmentinQinghaiinthefieldofeconomiclawAbstractMineral

6、resourcesarethematerialbasisforthesurvivalanddevelopmentofhumansociety.Thismaterialfoundationprovidesareliableguaranteeforthedevelopmentofhumanmaterialcivilizationandspiritualcivilization.Butwiththecontinuousdevelopmentofeconomyandscienceandtechnology,andth

7、eexcessiveexpansionofpopulation,Thedevelopmentandutilizationofmineralresourcesappearedunrestrainedandsoon，thesebehaviorsofhumanbeingswillundoubtedlychallengesustainabledevelopmentandecologicalenvironment.Thismakesushavetofacethisobjectivefactandmakerational

8、thinking.Itisbasedontheaboveconsiderations,thispaperadoptsliteratureresearch,comparativeanalysisandothermethods.TheexperienceandEnlightenmentofforeignmineralresourcesdevelopmentcompensationareanalyzed.