新课改下中职数学选修课“数学游戏”教学设计与实践.pdf

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1、杭州师范大学博（硕）士学位论文新课改下中职数学选修课“数学游戏”开发设计与实践分类号：单位代码：10346密级：学号：2012120067硕士学位论文（非全日制专业学位）中文论文题目：新课改下中职数学选修课“数学游戏”教学设计与实践英文论文题目：TheTeachingDesignandPracticeoftheMathElectiveCourse"MathGame"fortheSecondaryVocationalSchoolundertheNewCurriculumReform申请人姓名：洪敏指导教师：林永伟教授合

2、作导师：专业学位类别：学科教学（数学）专业学位领域：所在学院：理学院论文提交日期2018年5月杭州师范大学博（硕）士学位论文新课改下中职数学选修课“数学游戏”开发设计与实践杭州师范大学博（硕）士学位论文新课改下中职数学选修课“数学游戏”开发设计与实践杭州师范大学博（硕）士学位论文新课改下中职数学选修课“数学游戏”开发设计与实践杭州师范大学博（硕）士学位论文新课改下中职数学选修课“数学游戏”开发设计与实践致谢转眼，研究生生活就要接近尾声了，回首这段时光，我不仅学会了很多知识，还成长了许多。我感谢老师们对我知识的传授、同

3、学们对我友爱的表达、同事们对我的无私帮助，我感谢读研期间所有的经历与磨练，这些都将成为我人生中最宝贵的财富。在这里，首先我必须要感谢我的导师林永伟教授，感谢他在学习及生活中给与我的指引与帮助。林老师学识渊博，在学术上有很大成就，从开题、初稿形成到修改与完善，林老师都给与了非常认真与细心的指导，林老师严谨的研究精神、一丝不苟的敬业精神使我受益匪浅，渊博的学识和诚挚的人品都是我学习的榜样。其次，我要感谢读研期间所有教导过我的老师们以及陪伴我一起走过研究生生活的同学们。谢谢老师们不遗余力地给与我知识，以身作则地告诫我人生要

4、奋斗、要努力，我永远都不会忘记各位老师的良苦用心，不会辜负老师们的谆谆教诲。感谢同学们的真诚付出，使我在学业上更加顺利，生活中总能感受到温暖。我还要谢谢浙江信息工程学校的所有数学老师们，感谢你们在我论文攥写的整个过程中给予的无私帮助。最后，我还要向在百忙之中评阅论文和参加答辩的各位专家教授致以真诚的谢意!I杭州师范大学博（硕）士学位论文新课改下中职数学选修课“数学游戏”开发设计与实践摘要本文以浙江省新课改要求中职学校深化课程改革，优化课程结构，开发选修课为大背景，以中职学生数学学习积极性不高的情况为研究背景，笔者将数

5、学游戏作为一门数学选修课引入课堂，精心设计教学并实践，从而激发学生求知欲，改善中职学生的数学学习情况，提高他们的数学核心素养。本文的研究对改善中职学生数学学习情况有积极作用。本文共分为六章，笔者从中职数学课堂教学的特点出发，第一章介绍了本文的研究背景、研究的理论价值及意义、研究的内容及方法。第二章是文献综述，梳理了研究的相关理论基础和概念以及国内外的研究情况。第三章是中职选修课数学游戏教学设计的原则和模式，本章通过学生问卷调查、教师访谈、课堂观察等形式对数学学习现状进行调查分析，然后提出了将数学游戏作为一门选修课。而

6、后介绍了数学游戏内容、数学游戏教学设计的原则和模式以及数学游戏选修课的架构。第四章是中职选修课数学游戏的实践案例，根据数学游戏教学设计的原则和教学模式，呈现了三个具体教学案例。第五章是中职数学选修课数学游戏实践效果实验设计。第六章是结论与建议，分析对比实践前后的情况，总结研究的成果并对后续的实践提出了改进的设想，反思本研究的局限性和不足。关键词：新课改中职数学选修课数学游戏II杭州师范大学博（硕）士学位论文新课改下中职数学选修课“数学游戏”开发设计与实践AbstractUnderthegeneralbackgroun

7、dofthenewcurriculumreforminZhejiangprovincewithrequirementsindeepeningcurriculumreforminthesecondaryvocationschools,optimizingcurriculumstructureanddevelopingoptionalcourses,MathGameisintroducedintoclassasamathelectivecourseunderlyingtheresearchbackgroundofinac

8、tivityinmathstudyofsecondaryvocationschoolstudentsinthispaper,inwhichteachingdesignandpracticeareelaboratedtoinspirestudents'desireforknowledge,improvethemathstudyofthestude