敦煌《阿弥陀经变》与拉斐尔《圣体辩论》的空间构造比较.pdf

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1、分类号：J233单位代码：10346密级：学号：2015111015002硕士学位论文（学术学位）中文论文题目：敦煌《阿弥陀经变》与拉斐尔《圣体辩论》的空间构造比较英文论文题目：ComparisonofthespatialstructurebetweentheDunhuang220grottos“EmituoJingBian”andRaphael’s“TheEucharisticDebate”.申请人姓名：陶然指导教师：顾致农合作导师：专业名称：油画理论研究与创作研究方向：美术学所在学院：美术学院论文提交日期年月敦煌《阿弥陀经变》与拉

2、斐尔《圣体辩论》的空间构造比较论文作者签名:指导教师签名:论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：杨桦林教授中国美术学院委员1：吴永杭教授中国美术学院委员2：李成民教授杭州师范大学委员3：刘宣教授杭州师范大学委员4：靳庆金副教授杭州师范大学委员5：答辩日期：2018.5.30杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得杭州师范大学或其他教育机构的

3、学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：2018年5月30日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解杭州师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权杭州师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：2018年5月30日签字日期：2018年5月

4、30日杭州师范大学硕士学位论文致谢致谢毕业在即，回首过去，我已经在杭州师范大学度过第七个年头，四年本科加上三年研究生生涯，是我人生中收获最大的七年。在这里我要感谢我的导师，顾致农副教授，对我论文的研究方向提出了很多有用的建议，特别是在我经历第一次开题未通过的情况下，顾老师对我遇到的疑惑与困难给予了耐心指点，提出了很多有益的意见，使我第二次开题很成功，论文在中期检查的时候也得到了其他导师的肯定。其次，要感谢我同寝室的唐迎春、牛宇晴同学，在遇到学习上的瓶颈时，是她们开导我，帮助我度过难关。同时我也要对在生活上帮助我、关心我、影响我的其他同

5、学和老师表示感谢。最后还要感谢我的父母，在我读研究生期间也一直支持我、鼓励我，在我求学生涯中给予我无微不至的关怀和照顾。这篇论文还有很多的不足，希望各位老师提出宝贵的意见，我也会继续努力。I杭州师范大学硕士学位论文摘要摘要中国的敦煌壁画与西方文艺复兴的壁画在世界美术史中都具有重要地位，目前国内的创作者往往过分强调其民族性特点，排斥西方现代艺术及理论，导致创作与发展出现瓶颈。本文以敦煌220窟《阿弥陀经变》与拉斐尔《圣体辩论》为主要研究对象，梳理隋唐时期敦煌石窟与文艺复兴时期壁画的发展历史、文化背景建立研究坐标，以剖析两者在语言形式、呈

6、现方式的异同为研究基础，通过对比研究敦煌石窟宗教画与文艺复兴宗教画之间的空间构造异同点，分析、总结形成差异性及中国传统绘画艺术保持自身特色与民族性的根本原因。在对比的视角下解读中国绘画艺术不同于西方绘画艺术的存在价值，提出当下的美术创作应以包容接纳的态度面对国际当代艺术及理论，并通过作品完成本土文化身份的转化及文化传出，实现中外美术双向互动的平等交流。关键词：阿弥陀经变；圣体辩论；绘画空间；差异比较AbstractChina'sDunhuangmuralsandwesternRenaissancefrescohasanimportan

7、tpositionintheworldarthistory.Currently,somedomesticcreatorsoftenemphasizetoomuchonthecharacteristicsofnationality.Moreover,someofthedomesticcreatorrejectwesternmodernartandtheory,sothattherearesomebottlenecksinthecreationanddevelopmentonthecreators.Thispaperisbasedon22

8、0Dunhuanggrottos“EmituoJingBian”andRaphael’s“TheEucharisticDebate”asthemainresearchobject.Inaddition,thispaper