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时间:2019-03-06
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1、独创性声明本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:抹帝前签字日期:2p眵年占月乡日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手
2、段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,口保密期限至年月止)。学位论文作者签名:苏苘蔚导师签名:签字日期:珈f弓年石月≥日签字日期:本论文:繇保密,≯咖油t≥年《只≥疆目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..IAbstract⋯。...。........。。.....。...............。......。。.。⋯..。.III1文献综述⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯⋯.11.1错误记忆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.2预警对错误记忆的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.11.3心
3、境一致性记忆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21.4心境一致性错误记忆的研究现状⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯..32问题提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..42。1以往研究不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..42.2研究设想与假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43情绪DRM词表的编制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.63.1实验目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.63.2词表的初步编制⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.63.3自编词表的检测结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..74研究一心境一致性错误记忆效应初探⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
4、84.1研究目的⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.84.2研究方法⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯84.3研究结果与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..125研究二预警对DRM范式下心境一致性错误记忆的影响⋯⋯⋯⋯⋯135.I研究目的⋯⋯⋯⋯⋯....⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.135.2研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..135.3结果及分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯146讨论与结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..176.1讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.176.2结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
5、⋯⋯⋯197研究展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..20参考文献⋯⋯⋯⋯.⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.21附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.24致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.25硕士期间发表的论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26西南大学硕士学位论文摘要DRM范式下预警对心境一致性错误记忆的影响发展与教育心理学专业硕士研究生张蔚蔚指导教师张庆林教授摘要记忆和情绪的研究是认知心理学研究中的永恒主题。从1995年Roediger和McDermott在Deese(1965)研究基础上创造性地利用D
6、RM词表研究错误记忆开始,这一范式已成为实验室下研究错误记忆使用最广泛的范式。前人很多研究采用预警提示的方法试图减少错误记忆的产生,然而研究者们对此并没有得到一致的结果,综合大量研究发现,预警能否减少错误记忆可能主要受到被试对关键诱饵的主观体验、无意识的激活扩散过程、预警指导语所强调的信息和呈现的位置以及鼓励被试所用的策略的影响。DRM范式只展现出人类错误记忆现象的其中一种类型,有研究表明心境对人类记忆也有影响,这种影响主要体现在心境一致性记忆偏向上。国外已有研究者发现抑郁症患者对负性词的错误再认率显著高于正性和中性词,这暗示我们错误
7、记忆和情绪之间可能有某种微妙联系,这种联系更具体的表现则是当被试处于某种心境状态时会错误再认更多与该心境具有一致情绪效价的词语,本研究将这种现象定义为心境一致性错误记忆现象。然而,这种现象仅在特殊人群里存在吗?外显的预警提示是否能减少它呢?本研究通过研究一和研究二分别考察以上两个问题。由于研究一和研究二都将在实验室条件下诱发被试情绪然后利用具有情绪效价的DRM词表考察正常被试的心境一致性错误记忆现象,因此需要在正式实验前编制足够量的情绪DRM词表。词表的编制过程与经典DRM词表相同,并针对汉语双字词的特点尽量控制多个额外变量的影响,实
8、验证明所编词表对错误记忆的研究是有效和可靠的。利用该词表,研究一发现:(1)正性关键诱饵在正性心境状态下的错误再认率显著高于负性和中性心境下的错误再认率,负性关键诱饵在负性心境下的错误再认率显著高于正性和中性心境下的错误
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