黄世林教授治疗免疫性血小板减少症的学术思想研究

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1、分类号:R255.7密级:公开黄世林教授治疗免疫性血小板减少症的学术思想研究AcademicExperienceofProfessorHuangshilininTreatingImmunethrombocytopenia作者姓名:孙淑君学科专业:中西医结合临床(中医师承制)导师:黄世林答辩委员会主席:论文答辩日期:二〇一三年五月二十六日院校地址:北京市复兴路28号邮政编码:100853解放军医学院研究生学位论文原创性声明秉承我院“忠诚、敬业、和谐、创新”的学风,本人声明:所呈交的论文是我本人在导师指导下进行的研究工

2、作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得我院或其他教育机构的学位及证书而使用过的材料,对本文的研究作出贡献的个人或集体,均已在文中做了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。论文作者签名:日期:指导教师签名:日期:解放军医学院研究生学位论文版权使用授权书本人保证毕业离院后,发表论文或使用论文工作成果时署名单位为解放军医学院或解放军总医院。学院有权保留并向国家有关部门或机构送交论文原件、

3、复印件和电子版本,可以采用影印、缩印、扫描或其它手段保存论文以供被查阅和借阅。学院可以公布学位论文的全部或部分内容(保密内容除外)。论文作者签名:日期:指导教师签名:日期:目录缩略词表...............................................................................................................................1中文摘要....................................

4、...........................................................................................3英文摘要...............................................................................................................................5前言..................................

5、.............................................................................................7正文.............................................................................................................................13第一部分黄世林教授治疗免疫性血小板减少症的学术思想............

6、.........................131各家对ITP中医病因病机的认识..........................................................................132导师对ITP病因病机的认识..................................................................................143辨病治疗,标本同治,取其侧重............................

7、..............................................174引入中药药理学研究成果,为清热消癜方提供药理学依据…………………....18第二部分清热消癜方对免疫性血小板减少症免疫功能影响的临床研究.................231研究对象..................................................................................................................232研究

8、方法..................................................................................................................253结果...........................................................

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