顺应论视角下的词汇阻遏现象探究

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1、分类号密级UDC研究生学位论文AStudyofLexicalBlockingfromthePerspectiveofAdaptationTheory顺应论视角下的词汇阻遏现象探究研究生姓名路敏指导教师姓名张国教授申请学位级别硕士专业名称英语语言文学论文答辩日期2013年6月2日学位授予日期2013年6月中国海洋大学谨以此论文献给我敬爱的导师及我的家人————学生路敏AStudyofLexicalBlockingfromthePerspectiveofAdaptationTheory顺应论视角下的词汇阻遏现象探究学位论文答辩日期：指导教师签字：答辩委员会成员签字

2、：独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含未获得（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日---------------------------------------------------------------------学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解

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4、某个词项的存在阻止了另一个词项的产生或使用。上世纪90年代之前，词汇阻遏的研究主要集中在词汇构成领域，且国外研究居多。Blutner于1996年提出词汇语用学并指出词汇阻遏现象是词汇语用学研究的重要课题之一。词汇语用学的提出引起了研究者对词汇阻遏现象的重视。国外研究者开始从语用学角度解释词汇阻遏的产生，并引入更多的词汇阻遏类型。相较之下，国内较少有研究者关注并探究词汇阻遏现象。本文在总结相关研究的基础上，尝试性地在顺应论视角下对词汇阻遏现象进行分析和探究。顺应论是由Verschueren在1999年提出的一个全新的语用学研究理论。与以往语用学理论不同，顺应论首

5、先将语用学看作一个独立的研究学科，而不是语言学学科的组成部分。其次，顺应论提出语用学的综观视角，认为语用学是对语言的整体观照，因此，任何语言现象都可以置于语用学视域内进行探讨。再次，顺应论认为使用语言就是不断地、有意识或无意识地选择语言的过程，而语言选择过程的进行基于语言的三个特性，变异性、协商性和顺应性。最后，顺应论指出对语言选择过程进行描述和解释时要从以下四个角度进行，语境关系的顺应、语言结构的顺应、动态顺应和顺应的意识程度。由于其强大的解释力，顺应论被越来越多地应用于语言现象的研究中，本文也是应用顺应论探究语言现象的一次新的尝试。本文尝试性地运用顺应理论

6、从词汇阻遏现象和违背阻遏现象两个方面进行分析和探究，旨在揭示词汇阻遏的产生过程和实质。词汇阻遏现象是指某个简单词项（阻遏项）的存在阻止了按照某个能产性规则生成的另一个词项或表达项（被阻遏项）的产生或使用；违背词汇阻遏现象，也可称作解阻遏现象，是指阻遏被取消，被阻遏项应用于实际的语言使用中，违背阻遏现象从另一个方面反映了词汇阻遏的特点和产生过程。通过对词汇阻遏现象和违背阻遏现象的分析，本文获得的研究结果总结为以下几点。首先，词汇阻遏现象和违背词汇阻遏现象实质上是语言使用的结果，因此它们也体现了做出语言选择的过程。简单来说，词汇阻遏现象是指在语言使用当中，使用者主

7、动选择阻遏词项来表达意义；违背词汇阻i遏现象体现了更为明显的做出选择的过程，即语言使用者有意识地放弃阻遏词项，选择被阻遏项。其次，词汇阻遏现象中的选择过程体现了语言使用者对交际语境、交际意图和词汇系统经济性的顺应；违背阻遏现象中的选择过程体现了语言使用者对交际语境和语言结构的顺应。再次，以上的选择过程都是动态的顺应过程，体现了使用者不同的意识程度。最后，总的来说，词汇阻遏现象并不是静态的、一成不变，而是动态的、变化的。违背词汇阻遏现象说明在语言的实际使用中，使用者出于表达需要会对语言选择做出调整和顺应，即便做出的语言选择在语言系统中是不被接受的。随着时间的变迁

8、，这种调整和顺应促使了语言的发展，即被