海南大学物理实验-绪论

《海南大学物理实验-绪论》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大学物理实验教学参考资料1.海南大学物理实验中心网址：http://210.37.37.223/2.海南大学网络教学平台：http://jxpt.hainu.edu.cn/大学物理C(陈文钦）：http://jxpt.hainu.edu.cn/eol/homepage/common/opencourse/course/layout/page/index.jsp?courseId=60583.百度文库：http://wenku.baidu.com/搜索4.爱问共享资料：“海南大学物理实验绪论”http://ishare.iask.sina.com.cn/“海南大学物理实验教案”大学物

2、理实验网络教学平台(www.hainu.edu.cn)1大学物理实验大学物理实验2大学物理实验http://jxpt.hainu.edu.cn学号000000大学物理实验3大学物理实验大学物理实验绪论材料与化工学院材料科学与工程系大学物理实验室大学物理实验•大学物理实验绪论•Ⅰ.为什么要学习大学物理实验课程•1、地位和作用2、目的和任务•Ⅱ.如何上好大学物理实验课•Ⅲ.大学物理实验课程的理论基础(重点)•1、测量2、有效数字•3、误差4、直接测量量的不确定度•5、间接测量量的不确定度6、数据处理4大学物理实验Ⅰ.为什么要学习大学物理实验课程1、物理实验的地位与作用物理实验物理理论生

3、产实践以诺贝尔物理学奖“物理学是以为例：80%实验以上的诺贝尔物理学奖为本给了实验物理学家，20%的奖中很多是实验和理论物理学家分享的；实验成果可以很快得奖，而理论成果的科学”要经过至少两个实验的检验才能获奖；有的建立在共同实验基础上的成果可以连续几次获奖。——杨振宁大学物理实验Ⅰ.为什么要学习大学物理实验课程2、大学物理实验课程的目的和任务培养能力。观察现象；透过现象研究规律；科学处理实验数据；从复杂的现象中抽取相关信息；运用知识解决实际问题；根据仪器说明正确使用仪器等从事现代科学实验的能力培养作风。实事求是，严肃认真，坚韧不拔，团结协作，爱护公物等培养素质。实验技能，实验方法和

4、技巧，设计思想良好的实验习惯，严谨的思维，勇于创新等5大学物理实验Ⅱ.如何学好大学物理实验做好预习！认真听讲！（只有15~25分钟）物理基础不是关键，自己主动，老师配合！严格遵守实验课程序！！！大学物理实验Ⅱ.如何学好大学物理实验1、课程考核与管理方法考核方式：没有专门的考试，由每次实验成绩（10个）累加得到。总评成绩=每次成绩相加除以实验总项目每次成绩成绩组成和比例如下：ⅰ实验预习（占15％）上学期2012农产品质ⅱ实验操作（占15％）量与安全有一个组，除一人89分外，其他全是90多分。ⅲ实验报告（占70％）6大学物理实验教学管理：有下列情况之一者，实验成绩评定为不及格。ⅰ一学期

5、迟到3次(含3次)以上或旷课2次(含2次)以上迟到按上课时间为准。迟到30分钟以上该次实验成绩为零分。迟到及旷课，不允许补做该实验。ⅱ实验报告中随意拼凑数据或抄袭、编造数据(表格可以用铅笔，但实验数据不能用铅笔填写）；ⅲ模仿指导教师签字来完成实验报告；因病、事假不能上课者，必须出具学工办证明。事后主动联系该项目指导老师在该实验结束前补做，个人私自请假者不予补做实验，并按旷课处理。大学物理实验为保证实验课的效率和质量，请同学们在上课前检查：ⅰ实验预习报告必须有自己设计的数据表格ⅱ上一次的实验报告如果没有带齐以上物品，不允许进行本次实验，因此而导致上课迟到等后果由学生本人负责。7大学物

6、理实验Ⅱ.如何学好大学物理实验2、物理实验课的基本程序和要求基本程序：A课前预习B课堂操作C课后总结A课前预习（15%）①书写预习报告。方式一：在单独的本子（建议用5毛那种作业本，不要用笔记本）上书写预习报告，指导老师在课前检查。没有预习报告者不允许进行实验。指导老师提问实验有关内容。方式二：网络做预习题。②预习报告要求（p3）。实验名称，实验目的，实验原理，实验仪器，实验内容，数据记录表格(必须用直尺画出,表格内文字可以简写），注意事项等。（建议大家预习前打听一下指导老师的具体要求）大学物理实验B课堂操作（15%）①实验前：提交预习报告，然后在实验登记本上“签到”；对照实验指导书

7、清点仪器种类和数目，切勿擅动仪器，在原始记录纸上抄写黑板上的数据记录表。②实验中：观察实验现象；必要的现象和数据记录在原始记录纸上。（绝对不能用铅笔记录，少数数据有错误应用横线划掉，不得用透明胶、涂改液或修正带等涂改数据；数据改正较多要重画表格记录），遵守实验室规则。③实验完：原始记录纸交教师审阅“签字”（必须经教师签字才算有效），同组者提交原始记录必须一人一份，如时间允许，则同组者的数据不允许雷同；仪器整理复原；桌凳摆放整齐，指导教师检查后方可离开。如有仪器损坏请及