青年亚文化影响下当代大学生道德养成问题的研究

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1、密级：公开中图分类号：G40硕士学位论文青年亚文化影响下当代大学生道德养成问题的研究研究生：吴伟波导师：王伟清教授学科：教育学研究方向：教育学原理2018年6月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterResearchonMoralCultivationofContemporaryCollegeStudentsundertheInfluenceofYouthSubcultureCandidate：WuWeiboSupervisorandRank：ProfessorWangW

2、eiqing青年亚文化影响下当代大学生道德养成问题的研究学位类型学术型学位作者姓名吴伟波作者学号15011401009学科（专业学位类别)教育学研究方向（专业领域)教育学原理导师姓名及职称王伟清教授实践导师姓名及职称王伟清教授所在学院教育学院论文提交日期2018年6月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方

3、式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要处于转型的当今中国社会，多元价值观念并存，这为青年亚文化提供了宽松的生存

4、与发展空间。青年亚文化作为一种文化存在形式，影响着大学生的道德养成。青年亚文化是青年在寻求和表达自我过程中形成的，得到群体认可的价值理念和行为方式。与主流文化相对而言，青年亚文化具有一定的颠覆性、叛逆性。大学生的道德养成是指大学生依据社会道德标准，通过学校道德教育的影响和自身道德实践与修养，使道德认知、道德情感、道德意志、道德行为等素质得到发展，形成稳定的道德心理结构和道德品质的过程。大学生道德养成具有主体性、生活性、互动性和反复性。本论题在研究的过程中，对国内外就青年亚文化和大学生道德养成的相关问题进

5、行了梳理，得到了相应的理论认识。进而分析青年亚文化与大学生道德养成之间的关系。首先揭示青年亚文化的类型、特性、表现形式以及大学生道德养成的特点，然后，从文化社会学的视角探讨了文化与道德养成、青年亚文化与大学生道德养成之间的关系。这为从现实层面探讨青年亚文化影响下大学生道德养成问题的研究铺垫理论上的基础。本论题开展了调查研究，形成了有关实证研究的结论，即揭示了青年亚文化影响下大学生道德养成的不良状况，主要表现：其一，道德认知偏颇，自由主义倾向明显；其二，道德情感淡薄，责任感缺失；其三，道德意志薄弱，信仰不

6、甚坚定；其四，道德行为异常，个人主义凸显。青年亚文化对大学生道德养成产生不良影响的原因主要表现在：其一，青年亚文化成为大学生偏失思想行为的传播媒介；其二，学校弱化的德育工作助长青年亚文化的不利影响；其三，社会不良价值观对青年亚文化的渗透。基于对青年亚文化影响下大学生道德养成存在的问题的揭示及其原因分析，拟从大学生自身、学校德育和社会导向三个层面提出相应的对策性建议：其一，遵循道德品质发展的规律，发挥大学生自我教育的主观能动性；把握大学生发展方向，实现大学生自我教育的创新。其二，发挥学校德育的引导功能，净

7、化青年亚文化的环境；发掘青年亚文化的德育资源，提升大学生的思想道德素质。其三，监管网络媒体，规范青年亚文化的生成与传播；开展社会实践活动，自觉养成良好的道德品质。关键词：青年亚文化；大学生道德养成；调查研究；现状；原因；对策iAbstractInthetransformationofmodernChinesesociety,theconceptofpluralisticvaluescoexists,whichprovidesaconvenientspaceforthesurvivalanddevelop

8、mentofyouthsubculture.Asaformofculturalexistence,youthsubcultureaffectsthemoralcultivationofcollegestudents.Youthsubcultureisagroupofvaluesandbehaviorsthatareformedintheprocessofyouthseekingandexpressingthemselves.Compared