知青记忆的理解与重构——韩东知青题材小说创作研究

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1、分类号密级公开UDC学号2010660506012广东技术师范学院硕士学位论文知青记忆的理解与重构——韩东知青题材小说创作研究TheunderstandingandreconstructionofEducatedyouthMemory——TheResearchonHanDong'sEducatedyouthNovelswriting研究生姓名郭雯雯导师姓名职称陈南先副教授学科专业名称中国现当代文学研究方向中国当代文学创作与评论培养单位文学院2013年5月独创性声明及论文使用授权说明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和

2、致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得广东技术师范学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本人完全了解广东技术师范学院有关保留、使用学位论文的规定，即:学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意广东技术师范学院将本人的学位论文提交清华大学中国学术期刊（光盘版）电子杂志社全文出版和编入CNKI《中国知识资源总库》，传播学位论文的全部或部分内容。□公开□保密（____年____月）(保密的学位论文在

3、解密后应遵守此协议)学位论文作者签名：______________导师签名：_______________签字日期：______________签字日期：_______________中文摘要知青小说——一个中国特殊的文学题材，有人总结知青小说的三大主题是：青春无悔，蹉跎岁月，劫后辉煌。很多知青文学评论者认为知青回忆录的大量出现是因为很多知青不满意知青文学对知青生活的歪曲。韩东本人也认为：现在的知青文学浮于表面，不是当年的知青生活不够复杂、沉痛，而是我们的文艺过于简单、天真了。也许是因为作家本身有知青情结，背负的责任感太重，缺乏距离感，不像在创作文学作品，而像在记录历史。另外一个原因，

4、跟一些知青作家缺乏基本的文化素养有关。笔者以为，实际上，老知青写回忆录也可能有记忆误差，严肃的高质量文学作品倒可能更真实，更本质，更深刻，更全面地反映知青生活。但总的说来，已发表的知青文学作品中比较有份量的长篇不多。韩东的知青小说却打破了我们墨守成规的思维定势和概念想象,从一个非知青亲历者的角度，试图通过对这段知青记忆的理解和重构，实现他让“文学提供给后人的想象更复杂多义一些，更深沉辽阔一些”的审美理想，为我们真实了解和研究这段历史提供了别样的可能。本文将通过对韩东知青小说创作姿态和叙事技巧等方面的探究，来把握韩东知青小说创作的价值和意义；又以韩东知青小说世界里的“文革记忆”作为独特的

5、个案，来比照、反观新时期知青文学创作主体类型的内在转变；并对当代知青文学的一些重要思潮和现象进行重新审视，以深化我们对新时期以来知青文学发展、演变的认识和思考。关键词：韩东、知青题材、创作姿态、文革记忆、叙事策略IAbstractEducatedyouthnovels——onespecialliterarythemesofChina.Someonehaseversummedupthreethemesofeducatedyouthnovels:Noregretsforyouth,wastingtime,gettinggloryaftersufferings.Manycriticsattr

6、ibutedtheteemingofeducatedyouthmemoirstothattherearemanyeducatedyouthswhoaredissatisfiedwiththedistortionoftheeducatedyouthlifeintheliteratureofeducatedyouth.HanDongthinkthatthereasonwhythecurrentliteraryofeducatedyouthisfloatingonthesurfaceisnotbecausetheeducatedyouthlifewasnotcomplicatedorpoig

7、nantenough,butbecausethecurrentliteraryandartaretoosimpleandnaive.Itmaybebecausethewritershave"Educatedyouthcomplex",withstrongsenseofresponsibilityandlackingofsenseofdistance,sotheyseemtoberecordinghistory,butnottocreatethe