关于某大学生对手机地依赖程度地调研报告材料

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1、实用标准关于大学生对手机的依赖程度的调查报告调查小组组长:学号:201104044111调查小组成员学号:201104044110调查小组成员:学号:201104044109执笔者:学号:201104044111精彩文档实用标准内容摘要:随着社会的发展、科技的进步、生活水平的大大提高。走进大学的校园随处可见拿着手机听歌聊天的同学们。目前大学生拥有手机的数目迅猛增加。本文以在校的大学生为对象,在大学生群体中一调查问卷的方式,调查了当前大学生对手机的依赖程度。基于以前学者的研究———大学生已经患上了“手机依赖症”的观点,本文通过自制调查问卷,对大学生们使用手机的目的,时长,以及使用心理

2、进行调查,分析其成因以及对学生自身和学校方面提出一些建议。使学生拥有健康的生理及心理素质,更好为社会做出贡献。关键词:大学生;手机依赖;对策建议精彩文档实用标准手机依赖症:基本概念、手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响,

3、每半小时看一次手机;手机无来电,却能“听”到手机铃声;无论手机放在哪里,都觉得手机在响铃或振动;手机来电时异常紧张,甚至心跳加速。一、调查的原因及目的。现在手机成为通讯的工具,集多种功能与一身。除了方便人们之间的联系,并且获取到大量的信息外,还可以通过游戏,音乐等娱乐丰富我们的生活。现在的大学生们几乎人手一台手机,而且是多功能的手机,这对我们带来很多的方便,可是这毕竟跟网络一样对我们来说是一把双刃剑。针对现在的大学生使用手机非常频繁,甚至手机不离手机的情况,做了一个调查,以便分析这种现象的成因并改善。二、调查时间、地点、对象与方法。(一)调查时间:2012年7月----8月。(二)

4、地点:大学。(三)对象:在校的大学生。(四)方法:首先自主设计问卷,然后将其上传至“问卷星”专业的问卷调查网站,并将链接广泛发“问卷星”专业的问卷调查网站送给各位同学,收集数据,并进行深入分析。内容大概为同学们对手机使用的时间,原因,以及使用的心理进行了解。三、调查内容及分析。(一)你的性别?选项小计比例男1840.91%女2659.09%精彩文档实用标准本次的调查报告以男女比例差不多为二分之一分配。(二)使用手机的主要目的?选项小计比例方便联系3477.27%工作需要12.27%上网613.64%玩游戏12.27%其他24.55%现在大学生们使用手机的目的还是以方便联系为主,但是

5、以上网为目的的占到了13.64%,玩游戏的也有2.27%。一以这些数据看来手机对我们的负面影响还是存在的,它像网络一样是一把双刃剑,看到它给我们带来好处的同时也要注意危害。(三)使用手机有多长时间?选项小计比例1—3年28 63.64%4---5年11 25%5—10年3 6.82%10年以上2 4.55%根据数据体现大学生们使用手机都有一定历史了,而且使用时间特长的比例也不少.所以很多人都是在上大学之前就拥有自己的手机的.使用手机的习惯不是一日就形成的.(四)你觉得手机是否丰富你的课余生活?选项小计比例是2250%大概2045.45%否24.55%精彩文档实用标准(五)你的手机通

6、常放在哪里?选项小计比例拿在手里49.09%放在口袋3068.18%放在包包1022.73%(六)你无聊的时候会不会第一时间找手机?选项小计比例会3068.18%偶尔1227.27%不会24.55%(七)你一天玩手机的时长?选项小计比例1—3小时2659.09%3—5小时1534.09%5小时以上36.82%(八)长时间玩手机你会觉得?选项小计比例头晕920.45%无聊3068.18%兴奋12.27%其他49.09%(九)你认为手机在你生活中扮演怎样的角色?选项小计比例完全可以不用00%可有可无920.45%必需品2454.55%不用就会不舒服1022.73%其他12.27%在这几

7、个问题中可以分析得到:手机在同学们的心中地位是重要的,大多数认为它是必需品,并且丰富了我们的课余生活。虽然长时间玩手机会觉得无聊并且会精彩文档实用标准感到头晕等不适的情况,但是同学们每天玩手机的时间却不少,每天玩三到五小时的人都占到34.09%。一大半人都将手机放在轻易拿到的地方,在感觉无聊时都会第一时间拿出手机。(十)如果忘记带手机你会?选项小计比例非常不安,如果时间允许一定回去拿12 27.27%感觉很不方便,但凭感觉回不回去拿17 38.64%有点担心,但问题不

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