汉语情感话语的隐喻研究

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1、编号：全日制研究生√类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目：汉语情感话语的隐喻研究培养单位：文学院专业名称：语言学及应用语言学指导教师：陈新义研究生：杨娟完成时间：2013年3月沈阳师范大学研究生处制学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：日期：学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有

2、权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：日期：-汉语情感话语的隐喻研究摘要自20世纪80年代以来，隐喻所涉及的学科领域不再局限于语言学，同时也涉及了心理学、社会学等学科，引起了各科学者的关注，尤其在认知语言学的研究领域，隐喻更是学者们研究的焦点，它作为一种语言现象，不再被看作是一种修辞手段，而被认为是人的一种认知方式，是构建人类概念系统的组织基础。也就是说，人类的概念、思维、行事等都是隐喻性的，这一

3、切都影响着人类的话语行为。情感作为一个抽象性的概念，很难根据特有的语言系统清楚地表达出来，而内在的情感又与人类的认知紧密结合在一起，这就需要借助隐喻的手段将内在的情感表达于外，如何根据人类特有的经验将内心的情感与外在的事物结合在一起，达到表达的效果，成为情感隐喻研究的一个重点。因此，论文以表达人类“喜”“怒”“哀”“惧”几种基本情感话语作为研究对象，试图探究情感话语隐喻表达的类型、工作机制以及表达功能几个方面。论文共分为五个部分，绪论部分介绍了与论文相关的研究现状、研究的目的、意义以及语料的收集方法。第一章概述了情感话语的界定、分类以及Lakoff

4、概念隐喻理论的主要内容，明确了论文的理论基础，并且阐释了两者之间的关系。第二章根据情感话语的语料收集，在Lakoff的概念隐喻理论以及Fauconnier的概念整合理论的基础上，详细地对情感话语的隐喻类型进行了分类，包括：本体隐喻、通感隐喻、方位隐喻三种类型，试图分析出情感话语的隐喻情况。第三章阐述了情感话语隐喻的工作机制，即情感话语隐喻运作的内在动力、形成的基础以及运作方式三个方面。第四章主要阐释了隐喻在情感话语中的认知功能与表达功能。关键词：认知，情感话语，隐喻I汉语情感话语的隐喻研究AbstractMetaphorinvolvesthefie

5、ldofsubjectisnolongerlimitedtolinguistics,butalsoinvolvedsubjectssuchaspsychology,sociologysincethe20century.Especiallyinthefieldofcognitivelinguistics,metaphorbecomesafocusofresearch.Asalinguisticphenomenon,metaphornotonlyarhetoricalway,butalsoacognitivewaywhichcouldbuildtheo

6、rganizationalfoundationforhumanconceptsystem.Itmeansthehumanconcept,thinkingandactismetaphorical.Emotionasaabstractconcept,itisdifficulttoexpressaccordingtothecharacteristicofhumanlanguage,andtheinneremotionsareclosetohumancognitive.Soitneedsmetaphoricalwaytoexpresstheinneremo

7、tions.Howtomakehumanemotiontogetherwithobjectivethingsforachievingtheeffectofexpressionaccordingtothecharacteristicofhumanexperience,becomesakeyofemotionalmetaphorstudy.Therefore,Iselectedfouremotions:happiness,angry,sadnessandfearastheresearchobject,whichexploresthetypeofemot

8、ionalmetaphor,workingmechanismandexpressivefunction.Thisartic