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《高校贫困大学生的心理健康状况及对策(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、58龙核贫困大学健的心理健康状况众对策金玲玲(首都医科大学学生部,北京l以X拓9)【摘要】高校贫困生心理问题是当前社会共同关注的热点话题,为促进高校贫困生心理健康发展,避免不良心理形成及影响,本文对目前高校贫困大学生中普遍存在的心理问题进行了分析,并就提高贫困生心理健康的途径进行了初步研究和探索。【关健词】高校;贫困生;心理健康目吟一一147!中图分类号】伽【文献标识码】J【文童编号】0606,‘。为适应我国社会经济的转型与市场经济改革理体验〔〕贫困生的自卑一方面来自与经济上的,,、。各地高校也逐渐加大了体制改革的力度高等学
2、短缺另一方面则来自于特长素质教育的缺乏。,,校的收费标准就是一个明显的结果由于我国城在当今商品经济物质的需求需要金钱来满足、,,“”市与农村之间城市与城市之间发展的不均衡贫困生由于经济条件差对缺钱的体验比其,,,以及城市中新的弱势群体的出现与过去相比他同学更为强烈平时的日常开销已让他们捉襟,,,,己经使得一见肘面对出手阔绰的同学我国高等院校目前较为高额的学费如赶上有同学聚会,,“部分家庭不堪承受高等院校的贫困生人学问题更让他们觉得抬不起头来怕别人说其小家子。”。,也不断显现气另一方面有些贫困生因来自较为偏远地,、为解决这一难
3、题党国家都1卜常重视贫困区,穿衣打扮和说话谈吐在来自大城市的同学看,一,,生的帮扶工作并把它作为项体现社会主义优来显得土气再加上除学习外没有其他特长和、。,,越性维护学校和社会稳定的大事来抓教育部爱好与校园的主流文化显得格格不人使他们和各高校已经制定了一套较为完善的贫困大学生,。:“离群索居自我封闭有些贫困生谈到高中的,“、、、、、资助和保障体系形成了奖贷助补减时候,只要学习好,就能赢得同学们的尊重,可、”,免缓等较为完善的助学体系实行了包括奖,,到了大学大家都是尖子生考来的并且大学生、、、学金贷学金勤工俭学特殊困难补助以及
4、学活已不再是单纯的学习,我们没有特长,不会乐,、,杂费减免等各项措施许多社会团体知名人士器,不会电脑,甚至连手机、电脑都没用过,感甚至一些普通公民也纷纷伸出了援助之手⋯⋯以觉与别的同学不是生活在一个时代里,这些让我上种种资助措施为贫困生圆满完成学业提供r经。”感觉没有了以往的自信。济上的有力保障1.2焦虑心态,、然而就在全社会关心关怀贫困生物质和焦虑通常是由于自尊心受损、自信心丧失、·,“”经济困难的同时近年来种新的贫困现象失败感和愧疚感引起的忧虑、紧张、失望、不安、,,又悄然而生一些大学生在承受经济压力的同时恐惧、羞愧等消
5、极感受[2]。据许多高校的调查统“”,还面临着心理贫困的危机甚至出现了不良计,贫困生的焦虑水平明显高于非贫困生。许多,,的心理问题针对这一新问题要求学校和社会,贫困生的学费都是由父母向别人借贷来家庭的,在帮助贫困生解决经济压力的同时也要充分掌贫困使全家人已不堪重负,生活只要有一点变故,,。握贫困生的心理特点给予他们更多的人文关怀,,便会使家庭支撑不住贫困生虽身在学校但心。l高校贫困生存在的心理问题理上也承担这一份担忧贫困生最大的愿望是以1.1自卑心态优秀的成绩来回报父母、家人的一片苦心,可是,,自卑是一个人对自己的不满、鄙视
6、等否定的大学里人才济济成绩不能象过去出类拔萃对,,,、:强烈感情是对个体的得失荣辱过J的种心自己感到失望想到家人的期望感到羞愧对将首都医科大学学报社会科学版增刊(206年)来的毕业出路感到渺茫,有些同学不堪心理重负,3努力构建对高校贫困生的关怀体系。甚至出现了人格障碍,贫困生问题是高校面临的一个严峻问题为1.3过度的自尊心,了不让贫困生因贫困而失学党和国家制定了一,自尊心理是一种个体的心理品质是个人对,、、、系列助学政策包括奖学金贷学金勤工俭学,自己的心理品质的肯定性的评价是个人要求得。特殊困难补助以及学杂费减免等措施这些措
7、施。到别人尊重的一种心理状态贫困生在入校前因对于贫困生能够顺利完成学业起到了保障作用,,,成绩优秀作为学校的佼佼者受到老师和同学,但贫困生问题是一个结构性问题关注和帮助贫,,,们的尊重进人大学以后由于各种原因学习,困生不能仅仅停留在经济层面救助贫困生是一,,成绩不再出类拔萃其他方面也表现平平再加,,个系统性工作孤立的从经济上帮助他们显然,,、上经济上的窘迫怕别人看不起思想上行为,无法根本解决这一问题真正改变一个人的不是、,上就容易表现为敏感偏激与同学相处难以掌钱,而是他自己面对逆境时健全的人格和健康心。握分寸实际上他们内心是
8、由于自卑而表现为过。、。理这需要社会学校的共同努力大学时期是,,度的自尊他们渴望得到别人的尊重又怕别人学生人格完善的重要时期,是即将步人社会,承,。怜悯自己甚至看不起自己,担社会职责的过渡如果没有健全的心理和完善2不良心理形成原因及影响,,、的人格纵使学富五斗将来也不会对国家对,。贫困生多