新竹市103学年度三民国中课程计画备查项目

《新竹市103学年度三民国中课程计画备查项目》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、woed版-精品资料新竹市立三民國民中學103學年度第一學期學校課程計畫新竹市立三民國民中學102學年度第二學期學校課程計畫精品资料分享woed版-精品资料新竹市103學年度三民國中課程計畫備查項目目錄壹、學校課程發展與規劃1一、學校課程計畫通過課程發展委員會審核之日期1二、學校基本資料1三、學校背景分析2四、學校教育願景及課程目標5五、課程發展委員會、領域課程小組預定工作進度8六、學校外部資源特色調查與運用18七、重要教育工作融入課程規劃實施情形19八、校本課程架構27九、學習節數分配表31十、學生學習總節數暨非學習節數一覽表32

2、十一、教科書選用或自編一覽表33十二、教學進度總表34十三、校本課程評鑑規劃48貳、學習領域課程計畫49一、七年級49二、八年級200三、九年級403參、彈性學習節數課程計畫548一、七年級548二、八年級572三、九年級625精品资料分享woed版-精品资料精品资料分享woed版-精品资料壹、學校課程發展與規劃一、學校課程計畫通過課程發展委員會審核之日期(一)依據：1、教育部公布之國民中小學九年一貫課程綱要。2、本課程計畫由課程發展委員會於103年7月31日通過。(二)目的：1、教育目的：培養健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養

3、、強健體魄、判斷與創造力，使成為具有國家意識與國際視野之現代國民。2、教育本質：教育是開展學生潛能、培養學生適應與改善生活環境的學習歷程。3、九年一貫課程：應該培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識、以及能進行終身學習之健全國民。二、學校基本資料(一)學校概況：縣市別新竹市校名三民國民中學創校時間78年8月1日設立三民分校，民國80年8月1日創立設校校址新竹市東區自由路95巷15號電話(03)533-9825傳真(03)533-7533網址http://www.smjh.hc.edu.tw/校長洪碧霜校長E-mails

4、oniahung0916@yahoo.com.tw教務主任謝偉傑主任E-maila2226050@yahoo.com.tw學校類型一般地區大型學校校面積24987平方公尺年級七年級八年級九年級全校合計班級數23班26班26班75班學生數677人760人784人2221人(二)教職員概況：職務人數校長1人各處室主任6人（含人事、主計）組長13人副組長3人人事助理員1人會計助理員1人幹事5人護士2人營養師1人管理員1人工友7人臨時員3人導師75人專任教師65人（含代課）合計183人精品资料分享woed版-精品资料三、學校背景分析(一)學

5、校發展概要：1、民國七十八年八月「光華國中三民分校」初創，暫借市府舊房舍上課，聘李明圃老師為分校主任，師生們在危機四伏的環境中學習、成長，逐步創建制度，營造三民文化。2、民國八十年八月一日獨立為「新竹市立三民國民中學」。由蔡銘泉先生擔任首任校長，蔡校長具前瞻性眼光、戮力辦學以及全體師生的努力下，校風蒸蒸日上，由初創四班急遽增至七十五班。3、八十六學年度、蔡校長榮調成德完全中學、由楊思謙校長接任、實施班級總量管制，為三民學子預留寬闊的學習空間，確保教育品質、並營造人文科技兼蓄的校園文化。4、八十八年八月本市實施全國首創「以學校為本位」

6、的校長遴選制度。經由公平、公正、公開的遴選過程，遴選李明圃老師為三民國中第三任校長。繼續發揚三民精神，讓三民人在充滿了愛和讚美的環境中健康快樂成長。5、九十五學年度上學期末，李校長榮退、由張文忠校長接任、張校長以營造快樂的學習環境為目標、關懷弱勢，相信三民學園的莘莘學子，在五育並重下共創美好的未來。6、一0一學年度第二學期，洪碧霜校長接任本校校長。7、三民創校24年有成，感謝為三民奉獻心力的教職員工，以及家長們的支持配合，期望在未來的時日中，經由集思廣益，結合教師、行政人員以及家長之力，修訂本校中長期校務發展計畫，建立共同願景，俾便

7、學校未來發展之依據。(二)學校課程發展條件分析：分析向度S﹙優勢﹚W﹙劣勢﹚O﹙機會點﹚T﹙威脅點﹚S﹙行動策略﹚地理環境‧位於市中心，交通便捷，社區民風純樸，外來人口日增。‧與果菜市場、三民公園及網球場為鄰，鬧中取靜，是典型的都市型學校。‧校地狹小，校地增建困難。‧附近有果菜市場，早晨上學交通擁擠。‧鄰近三民公園綠地及網球場，便於推展活動。‧鄰近三民國小校務發展良好，可與之結盟發展。‧四週面臨大馬路，交通複雜擁擠。‧鄰近果菜市場，偶現異味與噪音。‧加強安全教育、尊重生活環境的正確觀念。‧可與附近三民國小策略聯盟合作，發展三民優質學

8、區。學校規模‧學校屬市區大型學校。實施總量管制，全校75‧學生人數已接近飽和。‧學生活動空間不足。‧‧不利小班小校政策推動。‧學校規模太大，師生互動機會少。‧推展永續校園，建立一個生態、環保、健康、永續的校園環境。精品资料分享woed