计算机科学与技术卓越工程师培养方案

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1、(计算机科学与技术)专业(-卓越工程师方向)培养方案专业代码:080605学科二级类:电气信息类授予学位:工学学士一、有关说明(一)业务培养目标本专业方向主动服务国家战略,主动服务社会需求,适应我国社会主义现代化建设需要,培养德智体美全面发展,具有良好的政治品质、职业道德和人文科学素养,具有高度的社会责任感和较强的质量、安全、服务、环保、法律意识,专业知识结构合理、工程实践能力强、富有创新意识、有较强的团队合作能力和创新学习能力,能综合应用所学知识解决实际问题,能够在工作中将理论知识与具体工程实践相联系、技术开发与项目管理相协调、产品研发与市场开

2、拓相结合的卓越工程型人才。(二)基本规格和要求卓越的计算机类工程型人才不仅要有扎实的计算机科学方面的理论知识和动手能力,还要拥有数学、物理、电子工程等领域的理论基础。同时,还需要具备良好的人文科学素养、比较广阔的工程视野和国际交流能力,只有这样才能适应不断发展的社会需要,才能满足激烈的市场竞争需要。本专业方向的毕业生应具有以下几方面的知识和能力:1、具备工程科学技术知识、一定的人文和社会科学知识等方面基础科学知识;2、掌握扎实的工程基础知识,拥有解决工程技术问题的操作技能和操作方法;3、掌握扎实的专业基本理论知识,拥有解决工程技术问题的操作技能,

3、了解本专业发展现状和趋势;4、通过软硬件系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练,初步具备解决工程实际问题的能力;5、掌握项目及工程管理的基本知识并具备参与能力;6、具备有效沟通与交流的能力;7、具备良好的职业道德,体现对职业、社会、环境的责任;8、了解企业文化与企业发展过程,对工程界与社会的相互关系有一定认识。(三)主干学科计算机科学与技术(四)主要课程离散数学、程序设计基础、计算机组成原理、脉冲数字电路、数据结构、操作系统原理及应用、汇编语言程序设计、数据库原理、计算机网络、编译原理、软件工程等。(五)主要实践环节包括军训、工程训

4、练、生产实习、面向对象程序设计课程设计、计算机组成课程设计、操作系统原理及应用课程设计、毕业实习、企业岗位实习、毕业设计等,共计38周。(六)专业特色和方向本方向主要培养具有较高工程实践能力的计算机软硬件系统开发方面的工程型高级人才。课程体系包含校内学习、校企联合培养、企业实习三个部分:第一部分:工程基础教育和基本能力培养,累计进行约2年时间的基础知识和基本能力培养,由学校完成;第二部分:工程能力培养,累计进行约1年时间的工程案例学习与实践,由学校模拟企业环境完成,以校内培养为主,企业参与;第三部分:工程实践,校企联合培养,由学校和企业共同制定培

5、养目标和培养方案,企业提供实习环境,以企业实习为主,累计进行约1年时间的企业在岗实习。本方向培养特色:在学校内模拟企业工作环境和实际工程项目开发环境,有效培养学生工程能力,并让学生在学习过程中就能接触到企业工程项目实践和企业文化等职业素质提供有利条件。通过多年的校企合作,与行业企业建立了多个层面的合作,充分发挥不同企业的优势,与学校联合完成学生工程能力培养。二、各教学模块学分学时分配比例表序号教学模块学分学分比例学时学时比例备注1公共必修课程模块60.530.2%86438.2%包括社会科学类、自然科学类、文学艺术类、创新创业教育类四2公共选修课

6、程模块84%1285.7%类。面向全校学生开设。由学校统一设置。3学科(专业)必修课程模块33.516.7%53623.7%本学科发展前沿和本专业大类里其他专业基本知识的选修课程。4学科选修课程模块126%1928.5%面向专业大类学生开放。由学科组研究制定。5专业必修课程模块199.5%30413.4%本专业最新、最前沿的知识和专6专业选修课程模块157.5%24010.6%业技能性课程。面向专业学生开放。由学院研究制定。7集中实践教学模块35.517.7%(592)—不计入总学时8综合教育实施方案178.5%——不计入总学时合计200.510

7、0%2264100%说明:1、须修满200.5学分,方可毕业。2、选修课须修满35学分,其中,公共选修课程为8学分(至少2学分人文社科类公共选修课和2学分创新创业教育类公共选修课程),学科选修课程为12学分,专业选修课程为15学分。三、总周数分配表项目理考教课学社专毕军入毕其假合毕业论学程年会业业设计学业周数教实实论调实实/论教教学期文学试习习文查验习训育育他期计一秋131211523一春1511118一夏31711二秋1512523二春14111118二夏13711三秋12141523三春13112118三夏22711四秋14121523四春4

8、121118合计96731244123111341197说明:其他指公益劳动、运动会等机动时间。2四、课程设置及进度总表计算机科学与工程

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