计算机科学与技术（卓越）专业13级培养方案

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1、计算机科学与技术（卓越）专业13级培养方案部H：计算机与信息学院部门负责人：周鸣争审核：陶庭先校长：干洪制订口期:2013年4月一'培养目标与基本要求培养目标：本专业围绕国家经济社会发展需要，培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、工程实践能力强、综合素质高、具有较强的团队合作能力和创新学习能力，具有高度的社会责任感和良好的政治品质、职业道德和人文科学素养，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基础理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有扎实的计算机应用开发的专业能力和良好的综合素质，具有实际工程的专业实践背景，能综合应用所学知识解决实际问题，可从事计算机及相关行业应

2、用系统的设计、开发、维护，或系统开发维护的组织与管理等方面工作的应用型高级专门人才。基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、掌握计算机科学与技术专业所需的基础科学理论知识，掌握扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力。4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。5、掌握计算机应用系统分析和设计的基本方法

3、。6、具有一定的计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计能力、计算机系统的认知、分析、设计和应用的能力。7、了解计算机有关的法规、计算机科学与技术的发展动态。8、能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊，掌握文献检索、资料查询的基本方法。毕业生应获得的知识和达到的能力:1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用语言、文字的表达能力。2、掌握计算机科学与技术专业所需的基础科学理论知识，专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养；3、掌握各类计算机系统分析和设计的基本方法和技术，具有较强的计算机软硬件综合应用能力和软件编程设计能力;4

4、、具有较强的科学实验、分析解决本专业工程技术问题的能力，对本专业的学科前沿和发展趋势有所了解。5、掌握科学的思维方法，系统级的认知和实践能力，具有创新能力和较强工程实践能力；6、具有团队合作精神，良好的科学精神和职业道德。7、能够比较熟练地查阅专业资料和阅读本专业的外文书刊，具有获収信息的能力。8、必须达到本培养计划规定的总学分要求和各类学分要求。二、培养人才的业务范围和专业特色业务范围：1、计算机软件的设计与开发；2、计算机在工业控制、信息处理、通信、管理等领域的应用系统的分析、设计与开发；3、计算机网络工程的分析、研究、设计与开发；4、计算机应用系统的集成。专业特色：1、充分利用3+0

5、.5+0.5培养模式的灵活机制，打好理论基础，提升实践能力。本专业的培养方案突出培养计算机科学与技术人才实践能力和工程素养，与软件企业合作，实行“3+0.5+0.5”模式，其中前3年主要在校内进行理论课和校内实践课程教学，第4年在企业进行系统的工程实践能力训练和毕业设计。课程体系中大部分课程结合实际的开发项目，为学生讲解实际工程项目的具体开发过程，提供学生先进真实的企业开发情境，提高学生毕业后进行各种软件项目开发的实际工作能力。2、突出工程实践和创新能力，打造一批工程教育特色课程。本专业课程体系面向工程，强调宽基础、重实践、重应用。在前三年的课程教学中，坚持抓好教学团队和精品课程建设，提升

6、课程教学质量。在实践环节和企业实习环节，学生将参与企业的项目开发，在实习过程中培养团队协作精神，提高对社会的适应能力。三、专业培养标准在国家卓越工程师培养的通用标准指导下，按照行业标准要求，结合安徽工程大学特色、办学理念和人才培养定位，制定安徽工程大学计算机科学与技术本科专业卓越工程师培养标注，具体归结为三个大的方面：1、知识：包括基础、专业及人文社会学科知识。2、能力：本专业工程实践能力；创新能力；适应国内国际环境的职业发展能力。3、素质：社会责任、职业素养、身体素质和心理素质。四'主干学科'主要课程'主要实践教学环节主干学科：计算机科学与技术主要课程：马克思主义基木原理，毛泽东思想和屮

7、国特色社会主义理论体系，高等数学，大学英语,高级语言程序设计I,离散数学，数字逻辑，计算机组成与结构，数据结构，软件工程，数据库原理及应用，计算机网络，微型计算机及接口，嵌入式系统及应用，网络工程与组网技术，企业级软件开发技术。主要实践教学环节：J2EE企业级应用开发实训（软件开发模块）、智能终端系统开发实训（软件开发模块）、嵌入式系统及应用开发实训（嵌入式系统模块）、网络工程与组网技术实训（网络工程模块）,创新工程项目