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1、2017-2018学年河南省郑州市第一中学高二下学期期中考试数学(理)试题一、单选题1.设,若复数(是虚数单位)的实部为,则的值为()A.B.C.1D.-1【答案】C【解析】分析:将复数分母实数化得到实部,令其等于,即可得解.详解:复数.实部为,所以.解得.故选C.点睛:本题考查了复数的除法运算和实部的概念,属于基础题.2.函数的图象在点处的切线方程为()A.B.C.D.【答案】C【解析】f′(x)=,则f′(1)=1,故函数f(x)在点(1,-2)处的切线方程为y-(-2)=x-1,即x-y-3=0.故选:C3.用反证法证明命题:“三角
2、形的内角中至少有一个不大于”时,假设正确的是()A.假设三内角都不大于B.假设三内角都大于C.假设三内角至多有一个大于D.假设三内角至多有两个大于【答案】B【解析】分析:根据“至少有一个”的否定:“一个也没有”可得解.详解:根据反证法的步骤,假设是对原命题结论的否定,“至少有一个”的否定:“一个也没有”;即“三内角都大于60度”.故选B.点睛:一些正面词语的否定:“是”的否定:“不是”;“能”的否定:“不能”;“都是”的否定:“不都是”;“至多有一个”的否定:“至少有两个”;“至少有一个”的否定:“一个也没有”;“是至多有n个”的否定:“
3、至少有n+1个”;“任意的”的否定:“某个”;“任意两个”的否定:“某两个”;“所有的”的否定:“某些”.4.已知为虚数单位,若复数()的模为该复数的实部的倍,则()A.0B.-4C.1或-1D.1【答案】A【解析】分析:将复数分母实数化得到模和实部,建立方程可得解.详解:复数.模为:.根据题意得:.解得.故选A.点睛:本题考查了复数的除法运算和模的计算,实部的概念,属于基础题.5.由抛物线和直线所围成的封闭图形的面积等于()A.1B.C.D.【答案】B【解析】分析:由定积分的几何意义可求封闭图形的面积.详解:联立,解得和.所以抛物线和直
4、线所围成的封闭图形的面积等于.故选B.点睛:定积分的计算一般有三个方法:(1)利用微积分基本定理求原函数;(2)利用定积分的几何意义,利用面积求定积分;(3)利用奇偶性对称求定积分,奇函数在对称区间的定积分值为06.函数的定义域为,导函数在内的图象如图所示,则函数在内有极小值点()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】A【解析】如图,不妨设导函数的零点分别为,,由导函数的图象可知:当时,,为增函数,当时,,为减函数,当时,,为增函数,当时,,为增函数,当时,,为减函数,由此可知,函数在开区间内有两个极大值点,分别是当时和时函数取得极大值
5、,故选B.7.在平面直角坐标系中,曲线的参数方程是(为参数),以射线为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程是,则直线与曲线相交所得的弦的长为()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:将曲线的参数方程化为普通方程,极坐标方程化为直角坐标方程,得到圆和直线,进而利用垂径定理即可得弦长.详解:曲线的参数方程是(为参数),化为普通方程为:,表示圆心为(0,0),半径为2的圆.直线的极坐标方程是,化为直角坐标方程即为:.圆心到直线的距离为:.直线与曲线相交所得的弦的长为:.故选:D.点睛:直线与圆的位置关系常用处理方法:(1)直线与圆相切处理时要利
6、用圆心与切点连线垂直,构建直角三角形,进而利用勾股定理可以建立等量关系;(2)直线与圆相交,利用垂径定理也可以构建直角三角形;(3)直线与圆相离时,当过圆心作直线垂线时长度最小.8.郑州市了为缓解交通压力,实行机动车辆限行政策,每辆机动车每周一到周五都要限行一天,周末(周六和周日)不限行,某公司有五辆车,保证每天至少有四辆车可以上路行驶,已知车周四限行,车昨天限行,从今天算起,两车连续四天都能上路行驶,车明天可以上路,由此可知下列推测一定正确的是()A.今天是周六B.今天是周四C.车周三限行D.车周五限行【答案】B【解析】分析:根据已知中
7、E车限行情况可得今天不是周三,根据B车限行情况可得今天不是周一,不是周日,根据AC车的限行情况可知今天不是周五,周二和周六.详解:∵保证每天至少有四辆车可以上路行驶,E车明天可以上路且E车周四限行,可知:今天不是周三,B车昨天限行,今天不是周一,不是周日,A.C两车连续四天都能上路行驶,今天不是周五,周二和周六,由此推出今天是周四,故选:B点睛:本题主要考查了学生的逻辑推理能力,做此类题型时,通常是选取价值较高的信息开始假设或推理.9.若函数在单调递增,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:由函数单增等价转换为导函数大
8、于等于0恒成立,通过二倍角化简,进而换元为二次不等式恒成立即可.详解:若函数在单调递增,则在上恒成立.即在上恒成立,即恒成立.令,原命题等价于在恒成立.只需,解得:.故选C.点睛:利用导数解决
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