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时间:2019-03-05
《性别视角下对《飘》的两个中译本的比较研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号UDC论文题目密级编号性别视角下对《飘》的两个中译本的比较研究AComparativeStudyoftheTwoChineseVersionsofGonewiththe册陀dfromtheGenderPerspective学号:31005083所在学院:垒I国语堂院专业:2[国适直堂区座旦语直堂研究方向:麴逄堡途皇塞践指导教师:王登窒2013年05月20日AComparativeStudyoftheTwoChineseVersionsofGonewiththe嬲ndfromtheGenderPerspect
2、iveByJIANGHaOSupervisedbyProfessorWANGJing’anSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofArtsEnglishDepartmentForeignLanguageCollegeInnerMongoliaUniversityMay2013原创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰
3、写过的研究成果,也不包含为获得凼墓直太堂及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:日尧能指导教师签名:在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属于
4、内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意;若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名:毫能指导教师签名:DeclarationIherebydeclarethatthissubmissionismyownworkandthat,tothebestofmyknowledgeandbelief,itcontainsnomaterialpreviouslypublishedorwrittenbyanotherpersonorma
5、terialwhichhastoasubstantialextentbeenacceptedfortheawardofanyotherdegreeordiplomaatanyuniversityorotherinstitutesofhigherlearning,exceptwheredueacknowledgementhasbeenmadeinthetext.Signature:善能N⋯了:咱怕Date:V瞬‘j∞AcknowledgementsWhilecompletingthethesis,1wouldver
6、ymuchliketoexpressmygratitudetothosewhohavebeenhelpingandsupportingme.Firstofall,myappreciationandheartfeltthanksgotomysupervisor,ProfessorWangJing’an,whoofferedmuchadviceandguidanceduringthetimeofacademicwriting.Sheisalwayspatientandconscientioustoherworkand
7、toallherstudents,whichhasmadeadeepimpressiononusa11.ItisunderhermeticulousguidancethatICangaininspirationandimpetusformythesiswriting.Secondly,Iamgratefultomyclassmatesfortheirusefulsuggestions.Duringtheprocessofanalysis,theygivememuchenlightenmentandhelpwhen
8、Ihavedi伍cultiesanddoubts.Lastbutnotleast,Igivemythankstomyfamilieswhoalwayssupportandencourageme.Theircareandloveisurgingmetomoveon.AbstractAComparativeStudyoftheTwoChineseVersionsofGonew
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