独立学院融资现状及优化措施——以sw学院现状为例

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1、2018届硕士学位论文独立学院融资现状及优化措施—以SW学院现状为例作者姓名孟紫兰指导教师王辛平教授学科专业工商管理研究方向财务管理培养单位经济与管理学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文独立学院融资现状及优化措施—以SW学院现状为例作者姓名孟紫兰指导教师王辛平教授学科专业工商管理研究方向财务管理培养单位经济与管理学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018Currentstatusandoptimizati

2、onmeasuresofindependentcollegefinancing:acasestudyofSWcollegeStudentNameZilanMengSupervisorProf.XinpingWangMajorBusinessadministrationSpecialtyFinancialmanagementDepartmentSchoolofEconomicsandManagementResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要.................................

3、..................................................................................IABSTRACT.........................................................................................................................II第一章绪论..............................................................

4、..........................................................11.1选题的目的和意义.................................................................................................11.1.1选题的目的..................................................................................................11.1.

5、2选题的意义..................................................................................................11.2研究思路和文章结构.............................................................................................21.2.1论文的研究思路..........................................................

6、................................21.2.2论文的框架结构..........................................................................................21.3国内外研究动态.....................................................................................................21.3.1国外研究动态......................

7、........................................................................21.3.2国内研究动态..............................................................................................4第二章独立学院概念与发展现状....................................................................................62.1

8、独立学院概念...........................

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