[指导]第六单集体备课

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1、第六单元:奇妙的石头单元教材分析:本单元以“奇妙的石头”为主题,编排了两片主题课文和一个“语文天地”。两篇课文和“开卷有益”屮的两片口读课文发掘了石头的“奇妙”之处,讲述了石头的知识和故事,既有科学性,又有深刻的人文内涵。“语文天地”继续引导学生记忆重点难点字,指导学生学习并积累重点词语,练习仿写句子。了解更多的科学历史知识,培养观察表达能力。设计的各种活动和练习,旨在加强学生的语文基础知识和语言的积累,培养学生的语文综合能力。单元教学目标:1•认识16个字,会写15个。继续练习独立识字。辨析形近字和同音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中作者和人物的思想感情,激发探

2、索大口然奥秘的兴趣。3.引导学生从整体入手,先感知,然后再根据课文内容一个自然段或是一部分一部分地读。4.掌握重点词语,理解课文内容,积累词汇。2.学习在语言环境中仿写句子。单元教学重点:1.认识16个字,会写15个。继续练习独立识字。辨析形近字和同音字。2.理解“坚硬、急切、价值连城”等词语的意思。单元教学难点:1.体会课文中作者和人物的思想感情,激发探索大自然奥秘的兴趣。2.学习在语言环境中仿写句子。单元课时安排:6课时《天外来客——陨石》2课时。《和氏献璧》2课时。《语文天地》2课吋。天外来客——陨石教学吋间:2课吋教学设计:第一课时教学目标:1.学会本课的生字和词语。2.

3、正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容。教学重难点:学会木课的生字和词语。教学准备:提前搜集有关陨石的资料,可以问爸爸妈妈,可以看课外书、电视节目。补充练习:、看拼咅,写词语。diqie©ngjngct6nmo)()()huyng二、比一比,再组词。轨()熄()沿()执()息()铅()第二课时教学冃标:1.通过学习,使学生读懂课文内容,了解有关天外来客——陨石的资料,培养学生搜集资料的能力,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2・正确、流利、有感情地朗读课文。并在读屮感受诗歌的音韵美。教学重难点:读懂课文内容,了解有关天外来客——陨石的资料,激发学生探索大口然奥秘的兴趣。教学准备:搜集

4、有关陨石的图片及其它资料。补充练习:一、写出下列带横线词语的反义词1・落在地球的怀抱,像一盏熄灭的灯。()2.它是一块沉唾的物体,还没有被生命唤醒。(3•它含有丰富的铁和镰,所以才这般坚硬。()二、用带横线的词写句子。1.它落在地球的怀抱,像一盏熄灭的灯。2・他沉默着,那么安静,是不是回忆着来时的旅程。和氏献璧课时安排:2课时教学设计:第一课时教学目标:1.初读课文,学会本课生字、新词,整体感知课文内容,理清文章的脉络。2•正确、流利地朗读课文。教学重难点:学会本课生字、新词。教学准备:搜集并整理有关和氏璧的故事及资料、生字卡片。补充练习:一、看拼音,写词组。()()()fin6

5、n6Ill()()二、比一比,再组词。氏()匠()骗()价()纸()巨()遍()介()第二课时教学目标:1.能够正确、流利、有感情的朗读课文。2・理解课文内容,了解“我并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝玉看成石头,坚贞之士当做骗子,这才是我悲伤的原因呀''这句话的含义。能够从课文中明白忠诚是做人最宝贵的品质。教学重难点:1•了解“我并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝玉看成石头,坚贞之士当做骗子,这才是我悲伤的原因呀”这句话的含义。2.从课文中受到启发,明口做人的道理。教学准备:课件。补充练习:一、词语解释稀世珍宝价值连城无价之宝二、请你用最简洁的话评价课文中几个人物。卞和:楚

6、厉王:楚文王:语文天地课吋安排:2课时教学设计:第一课时教学目标:1.揣摩字形,积累词语,仿写段落。2.背诵古诗《石灰吟》。教学重难点:揣摩字形,仿写段落。补充练习:一、听写。犯罪捧着派来旅程登位信使二、写出带“石”的成语。三、仿写。1・当它和人自然接触的时候,就放射出耀眼的光芒。当的时候,就2.经过仔细打磨,玉匠把一块湿润的美玉呈献上来。经过,。第二课时教学冃标:1•开卷有益。1.畅所欲言——石头的故事。3・初显身手石头展览。4・金钥匙一一书面表达指导。教学重难点:1.在阅读中培养学生的默读、复述能力。2.补充练习:练习复述《猎人海力布》。专业好文档精心整理欢迎下载

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