柬埔寨学生汉语介词使用偏误分析及介词教学研究

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1、分类号：密级：111111111111学校代码：10414学号：2014180001硕士专业学位研究生学位论文柬埔寨学生汉语介词使用偏误分析及介词教学研究AnAnalysisofthePrepositionsofChinesePrepositionsinCambodianStudentsandtheStudyofPrepositions叶雪媛院所：文学院导师姓名：刘楚群学位类别：专业学位硕士专业领域：汉语国际教育二○一七年六月万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人

2、已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签

3、字日期：年月日万方数据摘要随着柬埔寨经济的迅速发展，柬埔寨国内汉语需求旺盛，而随着柬埔寨孔子学院和华校的汉语繁盛，也进一步带动了汉语的大热。目前，学术界关于柬中的介词偏误分析几乎是空白，本文将试图从汉柬介词的对比，通过对比分析和大量的柬埔寨学生介词使用情况的实践调查，从而得出柬埔寨学生常见的介词偏误，并对这些偏误提出相应的教学策略。本文一共分为五个部分，第一部分为绪论，详细阐述了本文的选题缘由、研究方法、语料来源以及本文的研究意义及创新之处，从各个方面尽可能的全面概括有关柬埔寨介词和汉语介词的研究，汉语介词与其它语言介词的对比研究，以及对外汉语介词的教学研究；第二部分为汉柬的介词

4、及介词短语的分类比较，分别从介词的功能、音节和与动名词的兼类现象进行了对比；第三部分为通过调查问卷的分析，通过前面两部分汉柬介词对比作为理论基础，得出柬埔寨学生常见的介词使用偏误，并且分别从介词的遗漏、冗余、错序、误用等各类偏误提出相应的教学策略，并且设计出一份对柬埔寨学生有针对性的教案；最后一部分也就是结语部分，通过全文总结了本文的创新成果之处以及还存在的不足之处。关键词：汉柬介词；介词对比；偏误；教学建议I万方数据AbstractWiththerapiddevelopmentofCambodia'seconomy,thereisastrongdemandforChinesel

5、anguageinCambodia,andtheprosperityoftheConfuciusInstitutesandChineseschoolsinCambodiahasfurtherboostedtheenthusiasmoftheChineselanguage.Atpresent,theacademiccirclesonprepositiongrammarcomparisonanderroranalysisinCambodiaisalmostablank,thispaperwilltrytocomparetheprepositionsofHanandCambodia,t

6、hroughcomparativeanalysisandalargenumberofCambodiastudentsprepositionpracticesurvey,resultinginCambodiaStudentsofcommonprepositionbias,andtheseerrorsputforwardthecorrespondingteachingstrategies.Thispaperisdividedintofiveparts.Thefirstpartistheintroduction,whichexpatiatesonthereasonofthetopics

7、election,theresearchmethodandthesourceofthetext,aswellastheresearchsignificanceandinnovationofthispaper.ThesecondpartisthecomparisonofprepositionsandprepositionalphrasesinChineseandCambodian.Thesecondpartisthecomparisonofprepositionsandprepos