教育管理方向全日制教育硕士专业学位课程设置研究——以某师范大学为例

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:跞小耙签字日期:加侈年j月毯日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留,使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分

2、内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:1球小.知签字日期:≯B年玉月落日导髂名:肌眵嚷签字日期:yt1年-Y月彤日。摘要1111IIIIIIIIiilllllllllllllllY2392190教育管理方向教育硕士专业学位教育旨在为基层的教育管理工作培养高层次实践应用型专门人才,促进基础教育事业的发展。但教育管理方向全Fj制教育硕士专业学位教育,作为一种新生事物,在发展过程中难免会遇到问题与挑战。课程学习作为研究生教学过程中重要一环,对教育硕士专业学位教育质量具有重要影响作用。调

3、整与优化课程设置对于保障教育管理方向全同制教育硕士培养质量具有重要意义。文章以某个师范大学为例,通过访谈法收集资料,了解教育管理方向全日制教育硕士课程设置现状,找出课程设置中存在的问题及分析问题产生的原因。访谈发现某师范大学教育管理方向全日制教育硕士课程设置中存在的主要问题有:课程结构不合理、课程专业性不强、因人设课、实践教学课程不受重视等问题。问题产生的原因是:全日制专业学位教育发展历程短、学校不够重视、课程体系不健全、师资队伍与稳定的实践教学基地建设有待加强等。文章在深入挖掘课程设置存在的问题及深刻分析问题成因之余,借鉴美国专业学位教育成功办学经验的基础上,基于专业方向培养

4、目标要求、课程设置依据及特征、研究生专业学习成长需要、适应社会发展的需要等方面,提出调整与优化教育管理方向全日制教育硕士课程设置构想。课程设置构想分别从公共课、专业学位课、选修课、实践教学课方面给出了参考性的建议。关键字:教育管理;全日制教育硕士;专业学位;课程设置AbstractTheeducationmanagementofProfessionaldegreeeducationonED.Maimstoeducatehighlevelandpracticalprofessionalpersonnelforbasicjobineducationmanagement.Theedu

5、cationofpostgraduateineducationmanagement1SbenificialtothedevelopmentofBasiceducationcareer.However,TheeducationmanagementofprofeSSionaldegreeeducationonfull-timeED.Masanewthinginevitablyencountersproblemsandchallenges.Courselearningisimportantsectionofgraduateteachingprocessandplaysanimport

6、antroleinprofessionaldegreeeducationqualityforED.M.Inaddition,adjustingandoptimiNngcurriculumdesignineducationmanagementcouldensureeducationqualityforfull-timeED.Mineducationmanagement.ThisarticletakesoneNormalUniversityasexampleandcollectdata.Throughtheinterviewtounderstandcurrentsituationo

7、fcurriculumdesignofED.Mineducationmanagement,findoutandanalysetheproblemoncurriculumdesign.Throughthisinterview,weknowthemainproblemoncurriculumdesignofED.MineducationmanagementinaNormalUniversityis:coursestructurenotbereasonable,professionalcourse

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