中美教育硕士专业学位课程体系比较研究以教育管理方向为例

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1、中美教育硕士专业学位课程体系比较研究——以教育管理方向为例THECOMPARATIVESTUDYOFCURRICULUMSYSTEM0FEdMINCHINEANDAMERICA——EDUCATIONALADMINISTRATIONDlRECTIONFOREXAMPLE申请人：叶建华Candidate：YeJianhua指导老师：季诚钧Supervisor：JiChengjun申请学位类别：教育学硕士AcademicDegreeAppliedFor：MAinEducation学科专业：高等教育学Progr

2、am：HigherEducation浙江师范大学教育科学研究院InstituteofEducationalScience，ZhejiangNormalUniversity二零一二年四月April，2012中美教育硕士专业学位课程体系比较研究——以教育管理方向为例摘要⋯F人H，教行为先。篮办蚶教ff'Jf>lk，阿先址掣办教育的人，Ⅱ¨教师的培养。教疗坝L}qk学位．是』J．／f特定教fjIBt,lk?i_螨的0-,Ikfl!学何，i!坚培养lIJi[柚牡础教育教学年¨符趴I。作i黯竖的尚层7火人爿。tj

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5、杯实现的^Ⅷ}。盖Ⅲ教行砸1．，谯近八㈤啪发腱历干ll!111，LS经迓步探索外形成了套』}仃夺Iq特也的课程体系。川此．奉研究以教行倚州疗¨的教疗坝l。簟业学化为例、以该方向的醴g／．体系为tl^、以曲N的课甲-!体系比较为核心，总结美H敦疗许殚AIhl教靠硕{．课张体系的订Zi经验，以促进找Ⅲ教育坝L谍州体系的改jo

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7、^邾分简婴介鲥乖研究朐研究竹蛾、内祥和方法，看、E对1日内外研究现状进彳_l=梳训．jr埘粕『关概念进彳：I．界定。第：部分介鲋r小其眄罔敦fj管弹方阳教育顾f：rr：J概M，l：要从培养¨枷；、ill；Is、培养A武和发腱胤模等办m进jr概述。笫．部分，分别选取了-

8、-黄叫Iq的h．N院校为案例，详细地从课瓢⋯抽i、谍程设矬、课槲结构、谍羁!实施、谍样评价等A1f

9、1，从整体J‘介纠两国教育竹理方向教育顶I．课枞体系的现状。第叫部分．对t{·荚两Iq教育许理A向教育硕1．的诛乖d进{J：比

10、较，分机英l目商枝教育箭111方向课程的特点，总结⋯我H商校神课￡t体系I存朴问题。_

11、破后部分，在时几部分研究的堆础I：，提Ⅱ}从制定明确的谍程I

12、枷；、优化课程驶胃、调整课{4结构、探索多样化的教学订式和建立系统的课程评价模式等斤Ⅲ改善我国教疗硕J‘0业学他课F{体系帕建设。关键词：教行颁h如lk学位：课样体系；教疗锊理THECOMPARATIVESTUDYOFCURRICULUMSYSTEMOFEd．MINCHINEANDAMERICA——EDUCATIONALADMINISTRATIONDIRE

13、CTl0NFOREXAMPLEABSTRACTEducationisfirstprojeelincentenaryplanInordertomakeeducationperfect，thefirststepistotrainagroupofeducatorsEdMisaprolbssionaldegreewhichisdesignatedtothegroupwhohasteachingvocationbackgroundItsaimistodevelopthehigh—levelpersonswhoar

14、eneededinleachingandadministraboninelementaryeducationComparcdwiththeEdMofUnitedStates．ourcountry’sEdMdoesnotdevelopforalongtimeandhasmanydefectsCurriculumsystemisthekeypointIothedevelopmentofEdM，andIhefoundationoftrainingtarget’sachievementDuringnearlye

15、ightyyears，Americaha-sgraduallyexploredandfomlcdasetofcurriculumsystemTherefore，thestudytakestheeducalionaladministrationdirectionofEdMforexample．fOCUSeSonthecomparisonoftwocountries’curriculumsystemsummarizesthebeneficial