结构力学ppt教学课件第4章影响线

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1、§4-1移动荷载和影响线的概念第4章影响线§4-2静力法作简支梁影响线§4-3结点荷载作用下梁的影响线§4-4静力法作桁架的影响线§4-5机动法作影响线§4-6影响线的应用§4-8小结§4-7用求解器计算结构的影响线(略)移动荷载—荷载作用点在结构上是移动的。如行驶的火车、汽车等。影响线—当单位集中荷载FP=1沿结构移动时,表示结构某量Z变化规律的曲线称为Z的影响线。)0()0(RPRlxlxFlxFlxFBB££=££=称为FRB的影响系数。图(b)表示和x的函数关系,称为FRB的影响线利用图(b)FRB的影响线图(c)中的图(

2、a)为一简支梁,FP在梁上移动,FRB的变化规律如下式,设§4-1移动荷载和影响线的概念静力法:以荷载作用位置x为变量,由平衡方程确定某量Z的影响函数,并作出影响线。1支座反力影响线FRB的影响线已讨论过,的影响线的影响线方程为为量纲一的量§4-2静力法作简支梁影响线剪力影响线FP=1在AC段时FP=1在CB段时为量纲一的量3弯矩影响线FP=1在AC段时FP=1在CB段时为量纲L的量,单位为m。例4-1试作图示伸臂梁FRA、FRB、FQC、FQD的影响线。解(1)作FRA、FRB的影响线(2)作剪力FQC的影响线FP=1在C点以左

3、,FQC=-FRBFP=1在C点以右,FQC=-FRB(3)作剪力FQD的影响线FP=1在D点以左,FQD=0FP=1在D点以右,FQD=FP图(a)为一桥梁结构承载示意图。荷载直接加于纵梁,并通过横梁传到主梁。主梁承受结点荷载。(1)支座反力的影响线与简支梁完全相同,略去。(2)MC的影响线:C点正好是结点,影响线作法与简支梁相同。§4-3结点荷载作用下梁的影响线(3)MD的影响线:由图(d)FP=1在C点时FP=1在E点时FP=1在CE间(4)FQCE的影响线主梁在CE间无外力,CE段剪力影响线为直线,作法同(3)。结论:1)

4、先作直接荷载作用下的影响线;2)用直线连接相邻结点的竖距既得结点荷载作用下的影响线。图(a)为一平行弦桁架。设单位荷载沿桁架下弦移动,试作指定杆轴力的影响线。荷载传递方式与图(b)相同。1.FRA和FRB的影响线:与简支梁相同,略去。2.上弦杆轴力FNbc的影响线:作截面I-I荷载在C左荷载在C右§4-4静力法作桁架的影响线3.下弦杆轴力FNCD的影响线:作截面Ⅱ-Ⅱ相应梁结点C的弯矩斜杆bC轴力的竖向分力FybC的影响线:用截面I-I荷载在C右荷载在B左荷载在BC之间,影响线为直线。5.竖杆轴力FNcC的影响线:作截面Ⅱ-Ⅱ,利

5、用求FNcC。相应梁结间CD的剪力6.竖杆轴力FNdD的影响线:由结点d的平衡得当单位荷载沿桁架上弦移动时,由结点d的平衡可知:FP=1在结点d时FP=1在其他结点时以简支梁支座反力为例,求图(a)所示梁支座B反力Z=FRB的影响线将与Z相应的约束撤去,代以未知量Z,给体系以虚位移,使梁绕A点作微小转动,如图(b)。虚功方程为求得表示Z的影响线,δp(x)表示荷载作用点的竖向位移图。设δZ=1,既确定影响线竖距,如图(c)。§4-5机动法作影响线机动法作影响线的步骤(1)撤去与Z相应的约束,代以未知力Z。(2)使体系沿Z的正方向发

6、生位移,作出δP图,既为Z的影响线的轮廓。(3)令δz=1,可定出影响线的竖距。(4)横坐标以上的图形,影响线系数取正号;横坐标以下的图形,影响线系数取负号。例4-2试用机动法作图(a)所示简支梁的弯矩和剪力的影响线。解(1)弯矩MC的影响线撤去与弯矩MC相应的约束,代以一对等值反向的力偶MC,如图(b)。与MC相应的δZ是铰C两侧截面的相对转角。令δZ=1,既得影响线如图(c)。(2)剪力FQC的影响线撤去C截面相应于剪力的约束,代以剪力偶FQC,如图(d)。与FQC相应的δZ是截面C发生相对的竖向位移。令δZ=1,既得影响线如

7、图(e)。切口两边梁在发生位移后保持平行。例4-3试用机动法作图示多跨梁的MK、FQK、MC、FQE、FRD的影响线(2)FQK的影响线:如图(d)。解(1)MK的影响线:在截面K加铰并发生虚位移,如图(b)。MK的影响线如图(c)。(3)MC的影响线:在截面C加铰后,HE和EC不能发生虚位移,MC的影响线如图(e)。(4)FQE的影响线:E点两侧截面发生错动时,HE不能发生位移,FQE的影响线如图(f)。(5)FRD的影响线:撤去支杆D时,HF不能发生位移,FRD的影响线如图(g)。1.求各种荷载作用下的影响设有一组集中荷载加于

8、简支梁,FQC影响线在各荷载作用点的竖距如图(a)。由叠加原理,在这组荷载作用下:写为一般形式若在AB段承受均布荷载q作用,如图(b)。A0表示影响线在受载段AB上的面积。§4-6影响线的应用例4-4图示简支梁全跨受均布荷载作用,试利用截面C的剪力

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