河北省南宫市奋飞中学人教版高中英语必修三教案：unit1festivalaroundtheworld

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1、高中英语教学设计UnitlFestivalaroundtheworldr题/C—/wn元leO什、耳ndrat一OUIlleb第darcel三vand块stisa模Fe同语Htiv英Jnlr©中,uF高e/目sntsnts摘言力汨樹调读野识tsde血汐语忆蚱勿分

2、阅视财enstustu自用诂彼麻充边际㈠Iableableg豐攀忌GeEnEn生之学0OL23.学景养他情教学方法"•靡，d7r-zpfTk^1ldF-・法究其还mi学探迪且mn的数和淳而ski好型作让〉(s更务合?)题如够任过in晌巧能和通Irn决技，法中ea解対解歡小iti息练的动祀er信训节舌门P収田缶知C00获九章结学—中能文将让习章读对按。学文闻。课组作从阿息本小合如生信教学手段b2学因，PT滝朋知P夕利学TeachingProcedure教学步骤活动内容设计意图SteplWarmingup（热身一图片，歌曲欣赏）花一比谁知道的节日多？Showsomepicturesa

3、boutChristmastostudentsandplayasongnjinglebells”Andthenaskthestudentstodividethewholeclassintoanumberofgroups.Theyneedtodiscusssomethingaboutfestivals.Eachgroupasksonestudenttoactasthecompetitor.1.Whatfestivalsdoyouknow?2.HowtonameitEnglish?FestivalsSpringFestivalLanternFestivalNationalDayChr

4、istmasTeachersDayChildren'sDayMid-AutumnFestivalEasterThanksgivingDay・Halloween任务型活动：课题的引入采用“用英语说各种节日名称”课前先布置去查找一些节日，学生小组活动，收集中外有趣节日的名称。既锻炼了学生的动手收集材料的能力，又激发了参与学习过程的热情和竞争意识。Step2Pre-readingWorkingroupsoffourandtalkaboutthetwoquestion.1.Whatfestivalsorcelebrationsdoyouhaveinyourcityortown?2.Wha

5、tpartofafestivaldoyoulikebest-theactivities,themusic,thesights,thefoodorthepeoplewhovisit?紧扣上一环节来讨论自己家乡所过的一些节口，为后面的快速阅读和讨论环节作铺垫。Step3Fastreading（泛读〉1.Match（连连看游戏）：Theteacherfindsfourpictureswhichinstandoffourkindsfestivals.（FestivalsoftheDead、FestivalstoHonorthePeople>HarvestFestivals>SpringF

6、estivals）Andthenmatchitwithrightone・Thegoalisforstudentstodeterminewhereeachoftheirparagraphsbelongsinthewholecontext.2.Letthestudentsskimthetextquicklyandthenfillinthefollowingchart,seeiftheycancatchthemainideaofthetext.小组活动：任务一是一个有趣的阅读活动，学牛在完成连连看游戏（把每种节日和相关的图片搭配好）的同时，也就了解到课文分为五个小段。任务二是快速限时K

7、indsofFestivalsNamesofFestivalsCountries阅读，把阅读课文作为整体来处理，检查学生对课文中的事实的表层理解，养成良好的阅读习惯，提高阅读技能。本环节难度FestivalsoftheDeadFestivalstoHonorthePeopleHarvestFestivalsSpringFestivals不高，即便学困生也能完成此任务。Step4Carefulreading〈精读〉1.Getthestudentstoreadthereadingpa