二级论文(汪健)2已改

二级论文(汪健)2已改

ID:34276349

大小:86.30 KB

页数:10页

时间:2019-03-04

二级论文(汪健)2已改_第1页
二级论文(汪健)2已改_第2页
二级论文(汪健)2已改_第3页
二级论文(汪健)2已改_第4页
二级论文(汪健)2已改_第5页
资源描述:

《二级论文(汪健)2已改》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章(国家职业资格二级)文章类型:案例报告文章题目:信任是咨询的第一道门(重取题目)姓名:汪健身份证号:330824198306280015所在省市:浙江省衢州市所在单位:浙江省第一监狱10国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文(国家职业资格二级)文章类型:案例报告论文题目:信任是咨询的第一道门姓名:汪健身份证号:330824198306280015准考证号:所在省市:浙江省衢州市所在单位:10信任是咨询的第一道门浙江省第一监狱汪健摘要:心理咨询是咨询师与求助者之间完全的沟通过程,信任是贯穿咨询全过程的主线,尤其是在监狱这个特殊的

2、环境里,面对求助者的特殊性身份,面对他们胜与普通人的防范意识和自我保护意识,信任就成为了咨询的第一道门。因此,我们需要做的就是让求助者能信任咨询师,能对其敞开心扉,以求能帮助解决求助者真正的心理困惑。下面,以本人经历的一个心理咨询个案为例,以便更好的阐释信任在心理咨询中的特殊作用。(要结合个案具体写,还要有关键词)一、案例背景描述:(格式不正确)(一)案例报告内容1、一般资料:(1)人口学资料(2)个人成长史(3)精神状态(4)身体状态(5)社会功能(6)心理测验2、主诉和个人陈述:包括问题发生发展过程,求助原因。3、观察和他人反映:包括心理咨询师观察的结果和求助

3、者亲友反映情况。4、评估与诊断:10(1)心理状态的评估(三级技能P17页的提纲)(2)诊断(3)诊断依据(4)鉴别诊断。5、咨询目标的制定:包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。6、咨询方案的制定:包括方法与原理、双方责任与义务、时间和费用等。7、咨询过程:包括咨询阶段的划分,各阶段的任务与完成情况。(多采用对话式的记录,来体现你的咨询水平)8、咨询效果评估:包括求助者自我评估及心理咨询师的评估和心理测验等五个方面。唐华(化名),男,浙江温州人,1997年因抢劫罪被判7年,在新疆农三师49团盖米里壳监狱服刑,2001年11月刑满释放。2005年11月又因抢

4、劫罪被判11年,在浙江省第一监狱服刑。从2006年8月份投入七监区改造。2008年8月,全省实施新的减刑假释规定和服刑人员考核办法。新政按照宽严相济的指导精神,规定“六类人”在减刑假释等方面予以限制。该犯是累犯,属从重打击对象,对于新政的出台,该犯反映比较强烈,情绪波动较大。劳动消极,自我要求放松。二、案例分析:主诉:从投入改造之日开始,就一直做进口机,积极学习技术,并主动要求参加大机床劳动和12小时二班倒劳动,平时还利用休息时间积极写稿投稿,2008年3月份获得减刑11个月。原来将自己的改造好好规划好了,新政实施后,一切都泡汤了。改造一点信心都没了。10周围罪犯

5、反映:新政实施以前该犯改造一直都比较积极,新政实施后,该犯脾气差了,在小组内牢骚很多,一副破罐子破摔的样子。与人沟通时经常发火。监区民警反映:该犯入狱时间不长,入狱时新婚未久,妻子是江西人,年纪很轻,才20出头,孩子刚出生不久。担心妻子,担心孩子,心理压力一直比较大。一遇到与妻儿联系不畅或听闻妻子离家外出打工等消息时,情绪波动很大。咨询师观察:求助者情绪低落,脾气急噪,着装整洁,有自知力,与同犯有交往,社会功能完善。心理测试结果:EPQ:E45;P55;N70;L40。SCL-90:焦虑因子分2.5,其余各因子分均小于1。三、心理评估与诊断:(一)诊断:一般心理问

6、题(二)诊断依据:1、根据病与非病的三原则,该求助者的主客观统一、知情意协调一致,对自己的心理问题有自知力,无逻辑思维的混乱,无感知觉异常,无幻觉、妄想等精神病性症状,可以排除精神病。2、对照症状学标准,该求助者表现出焦虑、烦躁、睡眠障碍等症状。从严重程度标准看,该求助者的反应强度不甚强烈,反应也只局限在新政对其改造的影响上,没有影响逻辑思维,没有回避和泛化,没有对社会功能造成严重影响。从病程标准看,病程从8月份新政实施到咨询才不足一个月,时间较短,可以排除严重心理问题和神经症样心理问题3、最终诊断为:一般心理问题。四、咨询目标的制定:(一)具体目标与近期目标:1

7、、提高其认知,改善其情绪,消除其敌对心理并能够理解新政的实施。2、适应监狱的人际交往,包括与民警和他犯的有效沟通,规范言行而安心劳动改造。(二)远期目标:针对其人格特点,启发他进行自我探索,挖掘潜能,引导他去发现真实的自我,逐渐地使其人格趋于完善,争取早日回归社会。五、咨询方案的制定:10(一)根据该案特点,运用认知行为疗法。(二)原理:认知行为疗法是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。重视改变求助者的认知方式,重视适应不良性行为,重视生活事件对心身的影响,目的是改变认知和评价,是把视野限制在矫治特定的认知过程,

8、以使个体适

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。