适应人生新阶段

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1、第一节适应人生新阶段引言：一位著名诗人曾说过：人生的道路虽然漫长，但紧要处就那么几步。对于刚刚踏进大学校园的莘莘学子，应该说在人生道路上已跨过了十分重要的一步。在接下来的人生道路上，怎样走好大学期间的每一步，是摆在每个学子面前的重要课题。从“黑色六月”到“金色九月”，从中学到大学，环境的改变是一个不争的事实，但这并不意味着每一个大学新生的认识和心态也能迅速、自然地跟上并适应这种改变；大学毕竟与中学有很大区别，学习、生活的新变化，既是对大学生的严峻考验，也为大学生系统知识的学习、能力的培养、人格的塑造等提供了有利的

2、条件。因此，尽快认识大学及大学阶段各方面的变化及新的特点，及早了解客观环境、尽己所能调整好个体与环境的关系，以便在人生的新起点上迈出坚实的第一步。我们之所以说大学是人生发展的新阶段，主要是因为大学意味着人生的转折。这个转折主要体现在人生这个过程的时间和空间上。从时间上看一个人从他的出生到他的去世这是一个不以人的意志为转移的自然过程。这一过程的进展是一个不可抗拒的自然过程，也就是一个不停的发展的自然过程。在这个过程中我们每个人都处于一定的阶段上。同学们你们出在什么阶段呢，心理学家把人生分成了婴儿期、幼年期、少年期、

3、青年轻、中年期、老年期。特别是把青年期分的比较細，叫青年早期、中期和晚期。为什么重视青年期,因为青年是人生中变化最大，发展最快，对人的一生最重要的时期。"士别三日，当刮目相看"，这个"士"是指哪个年龄段的人呢？就是指年青人,而不是老翁。这是一个变化特别大的时期，因此这一时期对每一个人来说具有特别的重要意义。为什么？从以下三个角度来说明：1、从生理和心理来看。到了我们这个年龄生理和心理进入了最佳状态。生理上各系统旺盛，使人精力充沛、精力充沛才具有活力，才能称之为"青春期"。没有活力、死气沉沉的人是一个青年人吗？肯定

4、不是。那是一个什么人呢？是一个"老气横秋"老头的特征。大脑也有了新的变化：观察力和理解能力提高，求知欲望增强，思维力、想象力显著提高，记忆力最好；心理高度发展，对创造充满了热情和激情，对前途充满了信心，接受新鲜事物快，反应敏捷，思维活跃。世界上许多著名人物都是青年期打好基础，并在今后的生活中作出了贡献。所以《汉乐府·长歌行》说"青青园中葵，朝露待日睎。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海何时复西归？少小不努力，老大徒伤悲"。《三字经》上说"养不教，父之过。教不严、师之惰。子不学，非所宜。幼不

5、学，老何为。"朱熹劝学箴言"勿谓今日不学而有明日，今年不学而有来年，日月逝矣，岁不我延。"虽然王勃说："东偶已失，桑榆未晚"，但是他是在青年时说的，青年人绝对没有老年人的感觉。要真正理解"青春期"的含义。2、从人生的各个阶段的任务来看。一个人从出生的婴儿到老年分了大致六个阶段。每个阶段有每个阶段的任务，我们称之为人生任务。这个任务不是某个人强加给你的，而是人们根据自然规律而总结出来的。人的年龄段都相应的有一个或几个任务。比如六七岁是入学的最佳年龄，过了这个年龄再上学行不行，绝对的说行，但是相对的说，与同龄人相比就

6、是不一样，而且有质的区别。一个老年大学的学生跟我们普通大学的学生能不能相比？答案是明确的。年龄段的任务是我们每一个人都碰到而且必须解决的大问题，如果在应解决的年龄段没有完成应完成的任务，它会影响你今后的发展，甚至影响你的一生。也就是说，人生任务解决的如何，对人的一生有很大的影响。我们现在的年龄段的任务是什么呢？仍然是学习，学习、再学习。大学年龄段，社会负担较少，或者是根本就没有社会负担，是学习的最理想时期。柴米油盐这些生活琐事少，干扰少，学习的质量高；你的父母年龄不高，身体还健康，不需要你的照顾，这个大好时光对每

7、一个人来说，不是很长，大约仅有十几年的时光；你还没有建立你的家庭，没有照顾小孩等家庭琐事，你的精力集中，一门心思搞学习，我们一定要珍惜你的生命过程中的这个宝贵的黄金时期，我们称之"人生的黄金季节"。实际上比黄金还要贵重，这个时期是真正意义上的"金不换"。3、从你的一生中所学习过的场所来看，大学是个理想的学习场所。这里各学科密集、知识比较集中的地方。我们所学习的学科尽管需要改革，有的要撤消，有的要合并，但是它毕竟是按照特定的培养目标和社会需要而精心筛选、提炼而设计的。它概括了人类知识宝库中最有价值的遗产，同时又吸收

8、了现代科学研究的新成果。这里专家云集，每个人大都精通一定的学科基础理论和专门知识。而且熟悉教育规律和教育方法。许多在学术上有造诣、人品上堪称楷模的教师，在培养人才的过程中，甘愿作铺路的石子，他们是蜡烛、是春蚕，为我们的成长创造了条件。我们是从他们那里吸收精华，走的是捷经，能节约你宝贵的时间，使你在较短的时间内掌握较多的知识，而不是自己再去一点一点的模索。大学里将面临新目标