基于隐喻的二语词汇习得石化现象研究

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1、分类号：UDC：密级：猷虞舞峰锉夫·肇硕士学位论文基于隐喻的二语词汇习得石化现象研究StudyofFossilizationinSecondLanguageVocabularyAcquisitionOntheBasisofMetaphor刘婷指导教师姓名：刘东霞副教授武汉科技大学外国语学院申请学位级别：硕士专业名称：外国语言学及应用语言学论文定稿日期：2013年04月12日论文答辩日期：2013年05月18日学位授予单位：学位授予日期：武汉科技大学答辩委员会主席：李庆生评阅人：武汉科技大学研究生学位论文创新性声明IfillIIIIIIII

2、IIIlJllllllllIIIIlY2374074本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下，独立进行研究所取得的成果。除了文中已经注明引用的内容或属合作研究共同完成的工作外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。论文作者签名：纠盛日期：矽『6、r．浴研究生学位论文版权使用授权声明本论文的研究成果归武汉科技大学所有，其研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解武汉科技大学有关保留、使用学位论

3、文的规定，同意学校保留并向有关部门(按照《武汉科技大学关于研究生学位论文收录工作的规定》执行)送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅，同意学校将本论文的全部或部分内容编入学校认可的国家相关数据库进行检索和对外服务。论文作者签名：鱼2甾指导教师签名：-4璺缸日期：丝[±：篁：鉴武汉科技大学硕士学位论文第1页摘要在二语习得领域中，词汇石化是外语学习者遇到的普遍现象，探讨词汇石化的起因以及如何消解石化也就成为第二语言习得研究的重点课题。文章首先介绍了“石化”这一概念的含义。“中介语石化”这一术语是由美国语言学家SeIinker于197

4、2年在其中介语理论中提出的。其次，本文对解释这一现象的主要学说和理论进行了概述。二语词汇石化主要表现在词汇量难以扩大和对词汇意义理解的片面性上，由于词汇的意义及其变化在很大程度上是由隐喻引起的，隐喻用于词汇石化的消解也就有了可行性。隐喻像一根红线把复杂的语言连串起来，以一种有理有据的方式，作为一种认知结构促进了词汇意义的变化。掌握词汇的隐喻解释，为学生提供了扩大词汇量，理解词汇意义及变化提供了钥匙。基于以上的理论，本文结合隐喻对词汇量词汇意义变化的影响，对词汇石化中词汇量难以扩大、词汇意义掌握僵化的现象提出相应的消解方案。利用不同文化中隐

5、喻的共性与差异性，接触具有不同隐喻意义的词汇，形成具有相同或相似概念隐喻的词汇网络，并与日常生活中的各种隐喻相结合来理解，不仅是对已学词汇知识的一种巩固，也是对二语表达方式的扩充；对一词多义现象以原型为基础，建立以原型意义为中心的辐射结构图示，加深对词汇知识的掌握。这一研究石化消解提供了一种全新的角度。利用隐喻认知方式可以帮助教师在教学中结合隐喻进行词汇教学。对二语习得者而言，在习得词汇过程中利用隐喻的方式可以使二语习得者的词汇习得更加有效。关键词：词汇石化；隐喻；石化消解第1I页武汉科技大学硕士学位论文AbstractInthefiel

6、dofsecondlanguageacquisition(SLA)，fossilizationisacommonphenomenontolearners．Oneofacentralconeelmforlinguisticsistoprobeintothecausationanddispellingoffossilization．Tostart，thisthesisgivesthedefinitionoflanguagefossilization．“Interlanguagefossilization”wasfirstproposedbyS

7、elinkerinhisinterlanguagetheoryin1972．HeconsideredthatinSLA，manylearners’secondlanguagewillbefossilizedthattheycannotlearnsecondlanguageaswellastheirfirstlanguage．Secondly,thethesishasabriefviewonthetheoriesaboutthisphenomenon．Sincevocabularyfossilizationismanifestedintwo

8、aspects：thequantityofvocabularyishardtoexpandandtheunderstandingofvocabularyisalwaysincomplete，a