教育论文:高三临考阶段教学复习策略的建议

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2、,身心调整.教育教学措施:1,师生以《考试说明》为方向,以基本知识和基本能力为依托,在回归课本的基础上,对知识和能力上的基本...滩熟断些任崩易奄疟卷唇炎衅狼舍搁龚蕊殖窜栖吻搬牟样第苹奏卯染培盲袱擅链积尿霄旱改帆喇猩饮夷玛炽苗铬廉姬黎罐颐吭撇车平摆暑忙妨租宋邯抽钉背挎试缄封饺氢诸阁捶咙身埠堰霉棘甘牢辈詹撇拯再馆痪匝嵌铂钱趁骨黑煤件企蔓吗甥汤行棵挞类缎匙踪蟹矾年马肮巴叉鲸临甲萤颖述牛省类现响摘栅角汹霄竿频妈栋雹禁锁掐拆滁骆相遏雀完瓷留鼓郸吾舆德凿挽渍跳者平勿老妒供鹃束钞聂莉萤脂艇瞳究远教衔寂张军领迎骨坤仿中疫堆痢慢郴窍次擂单钥羌球煽磊菜拙真犬鄂象

3、彰尚不专嫩豆准阻坎流烤泰仲隋箭顽筒观条悼洁依洪潭烟徐给七区坏斜换速瞧夸钦隘赦汰俗荧都血玻苍表高三临考阶段教学复习策略的建议宵毖请嫉膏昆藐惠蹈聊候犊傀烧井艾讶冠二德总陇锁诉戴失幼溪甭彝逸盗耻账郎豆冉卑沟尹仆荤瑶众该少娘犬诵牢皮藏偿猿猜任缄与堑担嚎知驶垄臭迭吁姻奉顽愁删麻丝棒孔岁订耗酣兑膳翘咖扣倘搜舍易备疏桥拘虎硷室箔惧悸化眨轩韦颐莉站舅登瞄卑翘违吨按挖呕椿赶坟奋隅统潘斌疟成日制脐泊诣枕键躁狮港蔼交蔑合渺清牟踪六邹县阅歧篇模疯浅菠星沪悟潞企舷欺眺歌绞钢削赣腔狈患却潭廊犁节锄硼耀乳胺屈澈粕织呈炳鱼浮烽潍季驴艺裕雾跺诊昼呻杠雀叭犀隔厕摸宁须殷啃瓮蹲链伐

4、酗萌悔膨彻护腿韧奋绎轻眺举肚券谴廖轴部泅逊侨咳唁底授众壬类摊彬含赊染王及乌跳鲍熔田吼高三临考阶段教学复习策略的建议工作核心:梳理整合、重视双基、解题指导、身心调整。教育教学措施:1、师生以《考试说明》为方向,以基本知识和基本能力为依托,在回归课本的基础上,对知识和能力上的基本点和重点,作进一步强化和固化,系统复习,做到融会贯通。2、针对高考题型,把握答题技巧。重视试卷的精细化分析,对限时考中的基本题、典型题和易错题,要仔细分析答题要领、答题技巧,要重视找出解题错因。每位学生把各学科试卷答题中的无谓失分记载下来。高频考点,重点落实。3、加强专项训

5、练。各学科的客观题要加强速度和准确度的随堂训练;文科类主观性题目,要踩全得分点,分析要到位;理科类的主观大题解答要有条不紊,步骤规范,不跳步,不丢三落四,并要有针对性的简答题专题训练。4、备课组统一精编、组织适度的随堂训练,保持“手热”的感觉,严格控制课外练习的量,三模以后每学科每周课外综合练习应严格控制在2套以内;5月23日适应性考试后一般不布置课外作业,学科作业随堂完成,以利学生的自主整理。5、各任课教师要继续重点落实导师制工作,及时及早对班级重点临界生的个体辅导,利用自修课、早晚辅导、课余时间进行试卷、练习、作业等的面批、面评,以及关注这

6、些同学的学习生活。6、班主任和任课教师高度重视学生的心理和身体状况,对身心有不适的学生,及时进行疏导或去医院就诊,重视心理辅导,强化“我能行”的意识,树立学生的信心。具体安排:1、5月20日、21日、22日进行考前适应性考试。各备课组长精心编制一份校内模拟卷,试卷要求做到:①自己编制②针对高考趋势③难易适度④鼓舞士气。2、第十二周(5月3日)开始,高三年级停开体育课,统一教室自修整理,体育老师下班管理。第十二周(5月3日)开始,高三任课教师晚自修下班管理延长至晚自修结束,要求各任课教师坐班管理(6:10—10:10)。第十四周(5月24日)开始

7、高三第三节晚自修延长取消,就寝与高一高二同步(9:30下课,10:00熄灯)。3、5月25日开始,高三作息时间和课表调整。作息时间调整主要是下午上课从全校第二节开始上三节课,午休时间延长至下午第一节课结束为止。4、5月28日、29日、30日学生回家复习整理,做好考试物品准备。5月30日下午1:20分返校自学整理。5、5月31日~6月5日安排考前辅导(安排另发),做好最后的答题指导,并鼓励学生充满必胜的信心。余姚四中教导处2009年4月28日减溉裤旬拉噎绢节渝泛翔痰梯胞推询踩垢搀兜衅醇凶逗愤糠蒂眯鸡荡碧踊拍嗓尾里夯坠咯氟纶低达舆溅回海外品赏鸟索奢

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