台北市立复兴高中九十七学年度第二学期美术班三年级教

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1、教學目標1熟練術科聯合測驗之題型與應考技巧2補充現代創作理論與表現技法每週時數4教材自編出版社班級322教師鄧仁川教學進度及活動教學期許評量方法成績計算家長配合週次日期預定進度與教學重點預定作業1熟練應考題型與技巧O2製作屬於自己的完美作品集O3擺開考試陰影，愉悅的為自己創作。1平時作業O2作品集。3上課態度。4術科測驗O1平時分數50%。2期中考20%。3期末創作30%。1協助輔導升學事宜。2協助督促作業完成。3多鼓勵發揮潛能，用心創作。12/9寒假22/16寒假作業檢討32/23高三第一次模擬考43/2作品集製作畫冊製作53/9作品集製作63/16壓克力

2、顏料介紹73/23壓克力顏料練習2開一張83/30壓克力顏料練習94/6壓克力顏料練習104/13術科期中考114/20複合媒材介紹124/27複合媒材創作全聞一張135/4複合媒材創作145/11複合媒材創作155/18校慶補假其他165/25作品欣賞176/1186/8196/15206/22教學目標1•透過寫生的練習，提升創作的能力。2.透過照片組合的方式，強化構圖的能力。3.透過作品的欣賞，提升鑑賞的能力。每週時數2小時教材自編出版启班級美三教師蔡莉莉教學進度及活動教學期許評量方法成績計算家長配合週次日期預定進度與教學重點預定作業1.按時交作業O2.

3、有關授課內容可提出討論。1.作業50%O2作品30%O3和20%O1.督促參觀美術展覽。2.督促收集資料。12/10準備週22/17寒假作業審查132/24寒假作業審查243/3山水習作153/10山水習作263/17影片欣賞73/24學科期中考停課83/31寫生練習194/7寫生練習2104/14術科期中考114/21鑑賞教學1124/28鑑賞教學2135/5鑑賞教學3145/21術科期末考155/19校慶補假其他165/26畢業停課1.教師可依該班的上課反映與吸收狀況，酌情補充或刪減上課內容。2.作業請準時繳交，遲交、缺交者寥分計算。3.鼓勵參觀美術展覽

4、，酌情予以加分176/2186/9196/16206/23216/30臺北市立復興高中九十七學年度第二學期彩繪技法教學計畫教學目標1藉由多樣的煤材認識與運用，開拓學生之表現力與創意。2透過美術比賽的參與，培養學生表現創意與經營畫面的能力，同時要求學生追求完成作品應有的完成度。3透過美術史的介紹與鑑賞，學習大師風範，增進學生創作思維與深度、內涵。每週時數4教材自編出版社班級322教師簡俊成教學進度及活動教學期許評量方法成績計算家長配合周次日期預定進度教學資源備註1.認真聽講（上課不睡覺、聊天、吃東西、不看課本以外的其他讀物並記筆記）。2.熱烈參與小組活動（討論

5、與發表）。3.準時完成指定作業。4聽講時如1.課堂習作2.課後作業3.綜合評量4•其他1.期中考30%2.期末考30%3.綜合評量30%4.其他10%及材選課裝讚籍畫之導們缺書繪料購督飭的美••1i0Z^oo12月13日術科學測衝刺22月20日寒假作業檢討32月27日當代繪畫藝術賞析43月6日創意發想草圖53月13日創作示範63月20日段考基底材製作73月27日當代繪畫藝術賞析84月3日民族掃墓節94月10日術科期中考104月17日創作與示範114月24日製作8K125月1日製作8K135月8日模擬考8K145月15日製作8K有疑問，請舉手發言O155月22

6、日製作165月29日端午節調整放假其他176月5日停課1.教師可依該班的上課反映與吸收狀況，酌量補充或刪減上課內容。2.作業務請準時繳交，遲交者得酌情予以扣分。3.上課進度若因牽涉到專用教室的借用，進度會依狀況調整。4.有任何疑問或建議請iMil至本人信箱。186月12日停課196月19日停課206月26日停課217月4日暑假臺北市立復興高中九十七學年度第二學期創意表現教學計畫教學目標1.瞭解作品集製作流程。2.透過作品集製作，瞭解版式編排構成的基本概念，提升美感訓練。每週時數2小時教材自編講義出版社班級美三教師朱晶明教學進度及活動週次日期預定進度與教學重點

7、預定作業教學期許1.按時交作業。2•有關授課內容可提出討論。102/05準備週202/12推甄、申請作品集製作說明302/19推甄、申請作品集製作1評量方法1.術科考試。2•平時作業討論評量。402/26推甄、申請作品集製作2503/05推甄、申請作品集製作3603/12推甄、申請模擬面試成績計算1•平時作業進度30%。2•作品完成50%°3.考試20%。703/19第一次段考803/26推甄、申請作品集製作4904/02推甄、申請作品集製作5家長配合1.督促參觀美術展覽。2.督促收集資料。1004/09第二次模擬考1104/16期中術科測驗測驗11204/

8、23畢業畫冊製作風格說明備註欄1.教師可依該班的上課