学生阅读习惯调查研究

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1、Outline:I.Introduction1.Thevitalimportanceofreading2.Theroleofreadinghabits3.Theimportanceofthereviewonstudents’readinghabitsII.Survey&Discovery1.Thesurveyofthestudents’readinghabitsatschool1.1Objective1.2Respondents1.3Method1.4Projects1.5Number2.Statisticsbythe

2、surveyresults3.ResultsoftheinterviewsⅢ.CommentsandSuggestions1.Abriefreviewonreadinghabitsofthestudents2.SummaryandrecommendationsaBriefReviewonReadingHabitsofStudentsinJiangsuEducationInstitute一、研究阅读习惯的重要意义古人云,“吾生之有涯,而学无涯。”书籍,自其诞生以来,在人类发展过程中,就发挥着无可替代的作用,它使逐渐成长、

3、成熟的我们,站在巨人的肩膀上,追溯知识与智慧。读书,是人类的永恒情结。然而,当我们面对自己、面对当今社会的现实时,却发现那些字里行间的书卷芬芳正在被越来越多的当代人淡忘。今天的世界进入了知识经济、信息时代,根据2009年的统计数据,我国只有7.5%的国民认为自己的阅读量很多或比较多,与之形成鲜明对比的是,国民阅读自估不满意率高达58.1%。此外,68.8%的人认为,在这个时代,阅读对个人的生存与发展来说,是非常重要或比较重要的。大多数现代人不否认读书的重要性,但正因如此,通过阅读获取知识的心态,又难免陷入急功近利、过于

4、浮躁的误区。阅读是人类文化传承、知识获取、精神消遣的一种方式和途径。一个人的阅读需求能够反映出他们对人生观、价值观等诸多观念的理解与认识。在阅读过程中,读者不知不觉中受到潜移默化的影响。从某种意义上说,阅读不仅决定一个人的修养与品位,也决定着一个民族思维的深度与高度,影响着一个国家的走向。阅读,其实并不像想象中那么困难。“最大的力量莫过于习惯的力量。”研究表明,阅读习惯的最佳形成期是在15岁以前,而实践证明,人生任何阶段形成一个好的阅读习惯都为时不晚。同时,也只有当阅读成为了一种习惯,才能真正体现其价值与作用。阅读习惯

5、是一种高度自觉的阅读行为,是阅读动力的一种定型。良好的阅读习惯能促使人自觉、持久地进行阅读实践,并逐步内化为阅读能力。《南方周末》中曾提到,“一个有着良好阅读习惯的人,对生命的理解总会比别人多一些层面,更为精细,也更为通达。”【1】由此可见,有意识地培养良好的阅读习惯,提升阅读能力,是一种稳盈不亏的精神“投资”。在当代社会,作为社会主流群体之一的大学生们,其阅读状况更是受到了多方的关注。据可靠数据显示,我们大学生作为社会的未来与希望所寄,在课外阅读的广度与深度上的现状不容乐观。因此,扩大高校学生的阅读范围,提高学生的阅

6、读水平,使学生真正学会读书,成为了当前学校教育的重要目标之一。而研究在校大学生的阅读习惯,对于学校政策的制定、教育改革的施行都具有借鉴作用,而引导、帮助大学生合理使用阅读方式,形成正确的阅读习惯,更是对文化传承、社会发展有着重要意义。二、对本校学生阅读习惯的调查与发现调查目的:了解本校学生的阅读习惯情况调查对象:校本部在校大学生调查方式:问卷与访谈形式调查项目:Whydoyouread?(阅读目的)Whatdoyouread?(书籍类型)Howlongdoyoureadeveryday?(阅读时间)Wheredoyou

7、read?(阅读场所)Howdoyouread?(阅读方式)问卷情况:有效问卷29份通过调查结果的数据统计发现:在阅读目的上,49%大学生的阅读目的是为了了解更多的知识,以应对考试、提升能力,41%是为了个人兴趣,而打发时间的也占了10%;在阅读书籍的选择上,文学类读物49%,报刊杂志(33%),学习辅导类读物(22%),卡通漫画(5%),其他(12%);在阅读时间上,12%的人每天的阅读时间超过3小时,大部分人的阅读时间在1-2个小时,而仍有7%的人,其阅读时间不超过1小时;在阅读场所的问题上,选择在宿舍进行阅读的人

8、53%,占到,13%选择在图书馆,而其余人则选择了书店或其他地方;在阅读方式上,网上浏览(56%),电子书(23%),图书(21%)。通过上述数据,我们不难发现,大部分的学生往往是在学业或考试的压力下看书,平时在选择阅读对象时,更倾向于凭借兴趣爱好选择文学类或报刊杂志类等较为通俗的读物。同时,本校学生每天的平均阅读时间与其他高校相

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