13声音的特性答案

《13声音的特性答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、声音的特性班级：姓名：【课标转述】(1)通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。(2)了解乐音的特性。(3)了解防治噪声的途径。(4)了解现代技术中与声有关的应用，如超声波、次声波在现代技术中的简单应用等。【学习目标】1、声音的三个特性；2、影响声音特性的因素。【预习自测】1•音调是指声音的-高低。实验表明：是物体振动-快慢-的变化导致了音调的高低变化。物理学中用一频率一来描述振动的快慢。它是指一每秒内振动的次数一。符号—u它的单位是赫兹--，符号一;频率一决定了声音的音调高低，频率低则音调低；频率高则音调高。2.人的听觉频率范围是20-20000Hz_o20000Hz的声

2、音是人类听觉的一上限，高于20000Hz的声波叫一超一声波，20Hz的声音是人类听觉的一下一限，低于20Hz的声波叫一次—声波.一般不同的动物能听到的和和发出的声音的频率是不同—的.3•地震、海啸、台风、火山喷发发生时会发出一次声波。大象除可以用人能听到的可闻声交流外，还可以用人听不到的一次声波进行远距离的交流。蝙蝠是通过发出一超_声波探路、捕食的。4•响度是指声音的一强弱，物理学中用一振幅一描述物体振动的幅度。用较大的力拨动时钢尺、橡皮筋—振幅一变大，导致一响度一变大。所以响度是由发声体的一振幅―决定.5•不同物体发出的声音，即使频率、振幅都相同，我们也能分辨它们，是因为它

3、们的-音色-不同.音色与发声体的-材料--和结构有关.【新课导学】音调:探究一：什么因素决定了音调的高低?观察思考教师演示1•学生观察现象并思考：橡皮筋发声之音调的高低变化教师演示2.以较慢的速度用硬纸划梳齿，感受声音高低；再以较快的速度划梳齿，感受声音高低，并与上次对比，音调变高了还是变低了？小组活动：将钢尺一端伸出桌面，压住桌面上的部分，拨动探出部分，感受声音高低;再使伸出部分变长一些，保持跟上一次基本相同的振幅，拨动探出部分，感受声音高低，并与上次对比，音调变高了还是变低了？代表发言：是什么导致音调高低变化？响度探究二：什么因素决定了响度的大小？观察思考教师演示、学生观

4、察现象并思考：音叉发生过程中振动幅度的变化力、组活瓠岳•动1、将钢尺一端彳申由負面，压住橐面上的部4見用较小的力拨动探出部分，感受声音强弱；保持伸出长度不变，再用较大的力拨动探出部分，感受声音强弱，并与上次对比，响度变大了还是变小了？活动2、保持橡皮筋长度和张紧的程度不变，以较小的力拨动皮筋，感受响度大小;再以较大的力拨动皮筋，感受响度大小，并与上次对比，响度变大了还是变小了？音色：由于发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。【课堂检测】1.男低音放声歌唱女高音轻声伴唱男低音的音调一低一，响度一大；女高音音调一高一响度-小-。2.下列关于音调和响度的说法正确的是（B）

5、A.音调高就是响度大B.“高声大喊”中的“高”实际是指响度大C.音调低就是响度小D.“低声细语”中的“低"实际是指音调低3.（易错题）下列叙述中带点号的是对声音的描述，指音调的是（C）A.听不见，声音高些B.可以将音量放大些吗C.锂锯条的声音尖细刺耳D.你的声音好洪亮4.蚊子的嗡嗡声与牛的吼声比较（B）A.牛的音调比蚊子高B.蚊子的音调比牛高C.牛与蚊子音调一样高D.无法比较5.击响的战鼓，鼓声远传四方，震人心弦，这是由于鼓皮振动的（A）A.振幅大B.频率高C.音色好D.音调高6•对你熟悉的人，你能“闻其声知其人”，语文中常用“未见其人先闻其声”的写作方法，主要是根据“其人”

6、声音的一音色—一特点来判断的。7•挑选西瓜、瓷器、判断道钉是否松动时，常采用“敲击”的办法，主要是依据声音的-音调和音色8.我们能够辨别不同乐器发出的声音，这主要是因为它们的（A）A.音色不同B.响度不同C.音调不同D.频率不同9.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（B）A.音调B.音色C.响度D.音色和音调【作业】1.声音的三个特征是2.物体在Is振动的次数叫，音调由发声体振动的决定的,它表示声音的3.物体振动的幅度叫，响度跟发声体的有关，还跟距发声体的有关，它表示声音的，使用听诊器和喇叭筒的作用是4.我们能够分辨出各种乐器和其他

7、发声体的声音，是因为它们的不同.5.人发声的频率大约是每秒次到，大多数人能够听到声音的频率范围大约是每秒次到次.6.医生常用听诊器对病人进行某些检查；在空旷的地方喊叫时常常用手做成喇叭形，这样做的目的是7.在物理学里，把物体的次数叫频率.钢琴中央C的频率是每秒次.人发出的声音的频率大约是从每秒次到次.大多数人能够听到的声音频率范围大约是每秒次到次.8.音调是表示声音的物理量，它由发声体所决定.9.响度是表示声音的物理量，它与发声体有关，还跟有关.2.我们能听到蜜峰飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声