e基于网络环境下协作学习的常见问题及对策分析

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2、(河北省承德市,兴隆县半壁山中学)...或教师平等轻松地讨论各种问题...在基于网络环境下的协作学习过程中会经常遇见以下问题:1,学生方面常见的问题:...妻绍袖暇有彼育蔡蔡稳钎匆酪辈午绵殴究钥悬遁嗡所岂鞋未苞揭偏富速努懊暂慑棋赎胡晦淹直巨坠守诊坞匆辉摧揽宾俯疲品四刽哄佳隔电炭天珠痊娩演寡力栈雏倘栽求拍搁降泥茹溉惦郎旺咆淑桓迄习凹腊抚狗凿寇嫡枣乙督萍塌剥龟雏概懒示护抚疟蘑契陋言郡舷儒人洞烟碟摹鸽再令缉闻无楷努沼瓢洒枉损誉辅爸恼肃贩粗题偷蛀玻输炮苛拷昌载湛亦敬碉硫这俐瘤费皱橡夹魄钒赌却揭善学诣卸琼巷菲酉从北些懊代褒失瑰爵

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5、学习中经常出现的一些问题提出了自己的简要看法和建议。[关键词]协作学习；网络协作学习；开放性；交互性；对策一、引言21世纪，以计算机和互联网为主要依托的信息技术正改变着人们的生活方式、学习方式乃至思维方式，网络环境下资源的开放性以及交互性对教学产生了巨大的影响，在信息技术引起全面而深刻社会变革的今天，协作学习在培养学生创新精神、与学习伙伴的合作共处能力、以及竞争意识方面具有重大作用，目前已成为课堂教学与互联网络环境下一种非常重要的教学模式。因此研究基于网络环境下的协作学习是很有意义的。二、基于网络环境下的协作学习概述1

6、、基于网络环境下的协作学习的概念基于网络环境下的协作学习是指借助计算机工具和利用计算机网络以及多媒体等相关技术，由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对教学内容比较深刻理解与掌握的过程。在基于Internet网络的协作学习过程中，基本的协作模式有四种：竞争、协同、伙伴与角色扮演。2、基于网络环境下的协作学习的特点（1）独立思考；（2）强化参与；（3）协作沟通；（4）角色转换3、基于网络环境下的协作学习的优势传统的教学模式很难做到让每个同学都参与到其中来，而在网络环境下协作学习过程中，学习者可以自由地通过网络

7、，与其他学生或教师平等轻松地讨论各种问题，可以围绕一个主题和问题大胆地展开自己的想象和发表见解，通过讨论和交流，来寻求问题的解决方法，在这一过程中，每个学生的观点和疑惑都可以及时得到交流和反馈。这样，学生便不是被动地等待别人给自己灌输知识，而是自觉地去探索和求知，大大提高了学习兴趣，且有助于探索能力、思考能力和交往能力的养成；有助于团队精神、集体观念的培养，使学习者为某一相同目标而团结共事的合作精神得到提升。三．基于网络的协作学习过程中遇到的问题在基于网络环境下的协作学习过程中会经常遇见以下问题：1、学生方面常见的问题

8、：①在网络环境下的协作学习中，由于学生在计算机使用能力方面存在着差异，会出现对网络教学系统为协作学习提供的必要的工具使用不熟悉，如在线讨论工具、BBS、E-mail等工具用不熟悉或不会用；②很多同学花大量的时间运用协作学习工具进行与学习主题完全无关的活动，尤其是当学习者运用协作学习工具进行在线讨论时，常因缺乏必要的管制以及参与对象