八年级人民版思想品德复习

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1、八年级《思想品德》上册复习提纲——第一课：我的父亲母亲1、父母对我们的爱集中表现在危难时刻，但是更多的表现在日常生活中。一句话、一个动作、一个眼神等，都能表达父母对子女的爱。2、在家庭中爱我们的只有父母吗？答：其实在家庭中爱我们不只是我们的父母，还有爷爷、奶奶、外公、外婆等，他们都用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。3、你与父母产生隔阂的原因有哪些？（为什么会觉得父母的爱跟以前不同？）①父母忙于工作，无暇顾及家庭和子女；②父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上；③我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了；④随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同；⑤

2、我们对父母的要求更高了。4、课本P6小讨论。请对以上父子的言行进行分析。答：①作为孩子，希望父亲经常陪陪自己是很正常、正当的情感要求；②与子女相伴是爱，努力工作为家庭提供经济保障也是爱，只是爱的方式发生了变化；③我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。5、简要说说“儿行千里母担扰”（怎样与家人相处？）答：①亲情是世界上最灿烂的阳光，无论我们走多远，飞多高，父母的目光总是在我们的背后的，我们永远是父母心中的牵挂；②作为父母，他们并不求回报，作为子女，我们也无以为报，只求与他们共呼吸、共甘苦。生活顺利和时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，

3、我们也应该一起坦然面对；③我们应与父母互敬互爱，要有家庭责任感。6、为什么要孝敬父母？答：①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献；②孝敬父母是中华民族的优良传统；③孝亲敬长是道德和法律的要求；④孝敬父母收获的是甜蜜。7、孝敬父母的具体表现？答：①从小事做起，做一些力所能及的事；②多与父母沟通交流，多征求他们的意见；③承担自己对家庭的责任；④理解父母、关心父母、帮助父母；⑤努力学习，积极上进，让父母高兴。8、P10的《勇敢的人》你来说说罗军是一个什么的人？答：母恩天高，毕生难报。罗军发自内心的一声呼喊，是孩子将自己与母亲联系在一起的心灵之链，是同呼吸、共

4、命运的家庭责任感的体现。9、母亲节：每年5月的第二个星期日，父亲节：每年6月的第三个星期天第二课：家庭剧场1、避免与父母冲突的办法？答：①控制情绪，不随意发脾气；②善于体谅，学会换位思考；③多与父母亲沟通交流；④不用生硬的语言或作出过激的行为。2、解决与父母间冲突的办法？答：①认真倾听；②善于体谅；③主动交流；④主动道歉；⑤创造机会；⑥控制情绪；⑦承担责任；⑧达成协议。3、与父母发生冲突的主要原因？答：进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和

5、行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。第三课：闲话“家”常1、家的意义？答：中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固，人们以爱心和孝心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有整个社会的和谐、安定。2、表现“家规”的蓍作：《礼记》，《颜氏家训》，《朱子家训》，《三字经》。3、怎样建立和谐家庭？答：①建立家庭规则，规范家庭成员的行为；②养成良好的行为习惯；③为家庭的前途共同努力。4、怎样对待中国传统家文化？答：①要继承和弘扬中国传统家文化的精华5，例如吃团年饭、家和万事兴等；②要摒弃传统家文化中的封建糟粕，例如男尊女卑，三

6、从四德等。5、中国传统家文化的诗歌、俗语和小故事：“四十年来家国，三千里地河山”；“孟母三迁”；“孔融让梨”等，6、中西方养老模式的区别：①中国的养老模式是“反哺式”的，孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱；②西方国家的养老模式是“接力式”的，每代人只有一个义务，就是哺育孩子，老人不需要子女的赡养，养老问题由社会保障体系来解决。7、中国家庭结构的变迁轨迹是：家庭规模逐渐缩小。家庭结构：①核心家庭；②主干家庭；③联合家庭；④夫妻家庭（丁克家庭）；⑤单身家庭。8、不同国家的家庭文化为何有差别？：①经济、科技、文化水平不同；②地域和历史发展的差异。第四课：

7、青春故事1、如何正确认识青春期的逆反心理？答：①青春期产生逆反心理是成长过程中，正常现象，或多或少地会发生在每一个成长中的青少年身上；②从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘，如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。2、逆反心理的危害：情感伤害、经济损失、阻碍家庭和个人发展等恶果3、如何走出逆反困境？答：①培养多向思维；②设身处地的分析；③学会控制情绪；④注意认真倾听；⑤多沟通、多商量。4、追求流行风的原因：①显示自己的时髦，赢得在同学们心目中的地位；②更好地凸显个性，焕发青春光彩；③喜欢追求新奇事物；④大胆创新不安分，富有

8、冒险精神；