2010年安徽省江南十校联考模拟试题(语文)

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1、小提琴的音符分别在哪条玄上1、小提琴是使用五线谱的高音（G）谱表的：其中G弦的音在下加第三间；D弦的音在下加第一间；A弦的音在第二间；E弦的音在第四间。空弦音的音名（唱名）是：G(sol)、D(re)、A(la)、E(mi)。2、小提琴共有四根弦，由粗到细分别是G、D、A、E弦，由最低的G（sol）音直到E弦最高的音，可以演奏出四个八度的音阶；每一根弦还可以分别演奏两个以上八度的音阶。一弦（E）高音3二弦（A）6三弦（D）2四弦（G）低音5第一把位各条弦的音及音符长短一、小提琴第一把位各条弦的音二、音符 记录音的

2、长短的符号叫音符，通过认识音符学会打拍子。11我们假设四分音符为一个苹果：11  附点音符、休止符、半音、全音及变音记号一、附点音符 在音符右边附加一点的音符叫附点音符，小黑点叫附点，它表示增长该音符时值的一半，常用的有：11二、休止符 表示声音停止的符号叫休止符。常用的有：11三、半音与全音 一个八度可分为12个半音，两个半音相加是一个全音，半音叫小二度，全音叫大二度。四、变音记号 原来的音升高或降低叫变音，它用的记号叫变音记号如： ①升记号：#表示将原来的音升高半音，如G升高半音为#G。 ②降记号：b表示将原

3、来的音降低半音，如A降低半音为bA。 ⑧重升记号：×表示将基本音级升高两个半音（一个全音）如G变成×G(=A)。11 ④重降记号：bb表示将基本音级降低两个半音（一个全音）如A变成bbA(=G)。 ⑤还原记号：I表示将已经升高或降低的音还原到原来的音高如#G变成GbB变成A。 变音记号对本小节同高度音生效，对下一小节无效。小提琴教学（1）活动目标：1．巩固音符的概念2．学看五线谱重难点：能听音乐辨别音符 环境创设与材料准备：1．小虫若干个，2．音符图片1张，3．五线谱图片1张 设计思路：在小提琴的初期教学中，我的

4、带教老师教授了他们音符的概念。我这节课的主要目的就是用有趣生动的相形发让孩子们乐于接受枯燥的概念，并进行延伸，初步认识五线谱和1这个音节 活动流程：复习音符——分解音符的概念——打拍子——认识五线谱和1——听1音打拍子——念儿歌 活动过程：1．出示音符图，复习全音符，二分音符，四分音符和八分音符。回忆光头是全音符，长身体了是二分音符，长头发了是四分音符，长尾巴了是八分音符。2．出示相形图，师：音符像什么？请小朋友自由回答，像九，像小蝌蚪。第一个光脑袋小蝌蚪呀，没尾巴，但是肚子特别大，所以呀能吃4条虫子，请一小朋友

5、上来贴虫子。那我们拍4下，好不好？“一条，两条，三条，四条”再来一次“1，2，3，4”重复教授，二分音符，四分音符和八分音符。3．我们现在用脚来数下虫子吧！分别重复拍手拍脚，拍肚子，拍，用节奏拍打身体的各个部位。师：以后看到光头应该拍几下？看到长身体的拍几下？看到长头发的呢？4．出示五线谱，师：这里有几条线？（五条）每条线呀，是一面墙，第一面墙和第二面墙中间呀是第一间房间，第。。。。。。是第四个房间，一共有几间房间啊？一共有五面墙和四个房间。现在呀，音符们要进房间了，可是房间已经满了，所以有一个音符只能站在外面了

6、，它叫1。115．用钢琴弹1音给小朋友们听，现在站在墙外的是什么音符？引导是光头，全音符。全音符应该拍几下？引导为4下。教师弹琴，小朋友们拍手，请小朋友们竖起耳朵听好了。把光头分别变成长身体的和长头发的分别请小朋友拍手。6．打乱秩序分别弹奏全音符，二分音符，四分音符。7．复习五线谱，师：第一面墙叫一线，第。。。。。。叫五线。第一个房间叫一间。。。。。。第四个房间叫四间。伸手示范，念儿歌：张开你的手，就是五线谱。小指是一线，母指是五线。。。。。。看谁能记住。8．一起念儿歌，结束。小提琴四根弦的音最细的那根线算第一根

7、弦，然后到最粗的那根依次是第234弦。第一根弦第一个手指头是fa，第二个手指头是so，第三个手指头是la，第四个手指头是xi.第二根弦第一个手指头是xi，第二个手指头是do，第三个手指头是ruai，第四个手指头是mi.第三根弦第一个手指头是mi，第二个手指头是fa，第三个手指头是so，第四个手指头是la.第四根弦第一个手指头是la，第二个手指头是xi，第三个手指头是do，第四个手指头是ruai.这是第一把位1111说到姿势，大家会想到左右手、站立、手指位置、持琴等等，其实良好的姿势决定着小提琴演奏的一切，因为通过

8、“姿势”，人体系统才和小提琴结合起来。关于姿势也是一个发展的过程，古德国学派要求右大臂靠拢身体，练习时在腋下夹一本书（有一张奥依斯特拉赫儿童时期的照片就是如此），但这个姿势现在已经非常可笑，不再会有人用。究其根本原因，古德国学派当时琴是没有腮托的，下巴放在系弦板的右边，所以当然右手大臂要贴住身体。请初学者认真理解这里的道理，不然可能从学琴第一天起，就决定了您很难在拉琴上有