南海油气资源共同开发机制探究——基于非传统安全的视角

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1、论文作者签名：至塑壹．指导教师签名论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4．评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得堂’江盘鲎或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：潮签字吼砂l弓年6月／日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解

2、迸’江盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝鎏盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：王书全j69目毫导师签名签字日期：矽f≥年6月签字日期：砂J弓年6月／日致谢毕业论文是两年硕士学习的终点，是学术水平的集中体现，我感激能有机会在浙大接受两年的教育，包括专业学习和人生修养。我更珍惜浙大带给我的所有回忆：美丽的西湖、安静的玉泉、敬爱的导师、亲爱的师门、欢乐的室友。首先感谢我

3、的导师余潇枫教授，在论文的写作过程中，余老师对我严格要求，从论文的选题、写作框架等方面给我很大的启发。对于行文的逻辑，余老师很是很重，由于我的逻辑性不强，余老师不厌其烦的帮助我梳理文章结构、修改具体的目录，以求论文不出任何逻辑上的纰漏。在平时的学习生活中，余老师坚持对我们进行读书训练，既要进行泛读又要进行精读，并撰写读书报告，以求增加自身的知识储备，这为设计毕业论文奠定了基础。除了学习，余老师的人格魅力也感染着我，余老师对人生的激情影响了我对生活的态度，让我能够积极地应对任何挑战。其次感谢胡税根教授和亲爱的同学。在开题报告答辩的时候，胡老师对我毕业论文的选

4、题、架构提出了很多意见，给我很大的启发。另外同门廖丹子师姐，谢贵平、周章贵、周冉师兄也在论文修改过程中提出了很多意见，帮助我更好的完善论文。与同学刘永坤、刘含赞、李煜岂分享写作过程中的收获和难题，互相鼓励，很感谢室友苏楚静、徐薇、蒋洋两年的朝夕相伴，喜怒哀乐都一起分享，彼此开解鼓励，有了她们生活才更充实，在寝室里一起写论文的日子是我们快乐并痛苦的回忆。最后感谢我的父母和亲人，9年了，在外的日子远多过在家的日子，但是距离没有隔断我们的感情，反而让我们更加亲密了，他们总是在我不知所措的时候给予我最大的鼓励，让我重拾信心度过一个个人生重要的阶段。摘要本文基于非传

5、统安全的视角，从历史、现实和各国政策三个方面展开对南海油气资源争端的分析，在与海岛归属问题、海域划界争议以及海上通道安全关系梳理的基础上，总结出、南海油气资源争端中传统安全和非传统安全威胁相互交织的重要特征，同时论文重点选取分析了国际上4个比较典型的海洋共同开发案例：英国和挪威弗里格气田共同开发案、马来西亚和越南共同开发案、澳大利亚和印度尼西亚帝汶海共同开发案以及泰国和马来西亚泰国湾共同开发案，并结合国际机制理论对这些案例进行了比较与剖析，提练出影响共同开发机制构建的若干要素：如各方主权或划界立场、第三方处理方式、管理模式、合同制度、税收制度、收益分配机制

6、等，进而对我国未来在南海构建有效的海洋油气资源共同开发机制提供理论框架。最后为了促进南海争议海域油气资源的共同开发机制的形成，论文从方略以及国际和国内层面提出建设性建议，即宏观上我国政府要深化“搁置争议、共同开发”的方略；在国际层面构建南海油气资源共同开发的双边机制，包括回避或者承认第三方的存在、在九段线以外划定共同开发区、超国家管理模式、在开发区内共同行使管辖权、新建税务制度和平等分配收益制度、产品分成合同制度、争端解决程序等；在国内层面要进行体制改革和技术创新，为共同开发机制提供体制保障和技术支撑。关键词：南海油气资源；传统安全；非传统安全；共同开发机

7、制IlAbstraetThispaperanalyzestheoil-gasdisputeintheSouthChinaSeafromtheperspectiveofNon·traditionalSecurity．Italsoanalyzestherelationshipbetween．oil-gasdispute’and-；other。maritimesecurityissuesformhistory,realityandpolicyaspects．Theseissuesincludeislandsovereigntydispute，maritimede

8、marcationissuesandseapassagesecur