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时间:2019-03-03
《转型期独立学院师资队伍建设研究--以兰州财经大学陇桥学院为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号密级UDC编号10736硕士学位论文转型期独立学院师资队伍建设研究—以兰州财经大学陇桥学院为例研究生姓名:王增锋指导老师姓名、职称:李怀教授专业名称:公共管理研究方向:教育管理二0一六年十二月ResearchonconstructionofteachingfacultyinindependentcollegesduringtransitionZengfengWang郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和
2、侵权行为,否则,本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。学位论文作者(签名):年月日学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国博士学位论文全文数据库》进行信息服务,也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。本论文提交□当年/□一年/□两年/□三年以后,同意发布。若不选填则
3、视为一年以后同意发布。注:保密学位论文,在解密后适用于本授权书。作者签名:导师签名:年月日目录摘要.....................................................................................................................................IABSTRACT........................................................................
4、....................................................II导论.........................................................................................................................................1一、研究背景与问题............................................................
5、..............................................1(一)研究背景...............................................................................................................1(二)研究问题..........................................................................................
6、.....................3二、研究目的与意义..........................................................................................................3(一)研究目的...............................................................................................................3(二)研究意
7、义...............................................................................................................4三、文献综述......................................................................................................................4(一)文献回顾..................
8、.............................................................................................4(二)文献评论..........................................................
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