高职学生学习动机调查研究--以W职业学院为例

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1、分类号密级ＵＤＣ编号１０７３６硕士学位论文高职学生学习动机调查研究—以Ｗ职业学院为例研究生姓名：张伟指导教师姓名、职称：周晔副教授专业名称：教育经济与管理研究方向：教育经济与管理二〇—六年Ｈ月ＩＩｎｖｅｓｔｉａｔｉｏｎｏｎＬｅａｒｎｉｎＭｏｔｉｖａｔｉｏｎｏｆＨｉｈｅｒｇｇｇＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ：ＡＣａｓｅＳｔｕｄｙｏｆＷＯｃｃｕｐａｔｉｏｎＣｏｌｌｅｇｅＷｅｉＺｈａｎｇＮｏｒｔｈｗｅｓｔＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＮｏｖｅｍ

2、ｂｒｅ２０１６，郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剽窃、学术规范和侵权行为，否则，、抄袭、造假等违反学术道德本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。学位论文作者（签名ｆ年ａ月；＾日学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务，也可以采用

3、影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。一口三年以后口口，同意发布。本论文提交□当年／年／两年／若不选填则视为一年以后同意发布。注：保密学位论文，在解密后适用于本授权书。作者签名：导师签名：押命摘要随着国家大力发展高等职业教育政策的实施，我国的高等职业教育进入空前。发展的阶段高等职业教育异军突起，迅速在我国的教育事业体系中占据了重要一的席之地，对我国教育事业的完善和发展产生了深远影响。高等职业教育承担着为我国的社会主义现代化建设培养高技能专业性人才的重要责任。但是，受现行高考招生制度的影响，高职院校在高考招生中的录取批次

4、和分数线的控制在很大程度上给高职院校的学生培养工作带来了不小的压力。进入高职院校的学生，一部分同学在学习中表现的兴趣不高学习成绩普遍较差，他们当中有很大、动力不足、没有目标，上课玩手机、睡觉、逃课、考试作弊等现象屡禁不止，极大地影响了学校的正常教学管理和教学质量。如何把他们培养成高素质、高技能的专业技术型人才，高职教师压力巨大。所以，了解当前高职学生的学习动机情况，寻求激发他们学习动机的方法、策略对改善当前高职学生的学习现状就显得尤为重要。一一本文在借鉴前人研究的基础上，通过发放调查问卷和对访谈的方式对当前高职学生的学习现状展开调査。通过对所得数

5、据的整理分析，在对调查结果进行理性分析的基础上，揭示了当前高职学生在学习过程中存在的学习目标不明确、学习兴趣不高、、学习气氛不浓、课程设置和专业结构不合理教学内容陈旧等问题。从内在因素和外在因素两个方面探讨了学习目标、学习兴趣、学习情绪、家庭教育、社会环境、教师教学、课程设置及专业结构等因素对高职学生学习动机的影响，有针对性的提出了激发他们学习动机的对策。并尝试通过确定学习目标；激发学习兴趣；完善课程体系建设和专业结构建设；完善教学模式；营造浓厚的学习氛围；正确利用奖励和惩罚刺激等方式，促使学生形成良好的学习动机，树立科学合理的学习目标。让学生在学习

6、过程中体会到学有所得的乐趣，以充分调。动他们学习的积极性，确保高职教育的教育教学质量关键词：髙职教育；高职学生；学习动机；影响因素；策略ＩＡＢＳＴＲＡＣＴＷ＇ｉｔｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｍｅｎｔｏｆｈｉｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｌｉｃｙＣｈｉｎａｓｈｉｈｅｒｐｇｐ，ｇｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓｅｎｔｅｒｅｄａｎｕｎｐｒｅｃｅｄｅｎｔｅｄｓｔａｇｅｏｆｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．ＴｈｅｈｉｇｈｅｒｏｃｃｕａｔｉｏｎｅｄｕｃａｔｉｏｎｌａｙｓａｎｉｍｏｒｔａｎｔＡｎｅｗｆｏｒｃｅ

7、ｓｕｄｄｅｎｌｒｉｓｅｓ，ｕｉｃｋｌｙａｓｐａｃｅｐｐｐｙｑ，ｆｏ＇ｒｎｅｒｓｏｎｉｎＣｈｉｎａｓｅｄｕｃａｉｓｓｔｅｈａｎｉｍｒｎｉｎｆｌｕｅｎｏｎｉｍｒｏｖｅｍｅｎｔｏｅｔｏｎｍｓａｏｔａｔｃｅｐｙ，ｐｐ＇ｍａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＣｈｉｎａｓｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｂｅａｒｓｔｈｅｉｐｏｒｔａｎｔ’ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙｆｏｒｔｒａｉ