微博客的传播特征与传播模式

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1、原创性声明本人声明,所呈交的学位论文是本人存导师指导F进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文,11特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使JfJ过的捌料。与我共同工作的『刊志剥本研究所作的贞献均已在论文巾作了明确的说明。作者签名:益班盎L1期:上!!上生年羔J』—丑I『学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保霄{学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可

2、以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《II,国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名:锗尊口期:兰兰竺q:三JJ三』13熬.瓣/∥‘一t;摘要微博客是Web2.0

3、『寸代卜,利吓断发展的兼具新媒体及社交I叫络属性的信息生产、获取、传播和分享的新型互联H、卜台。微博客『

4、勺产生引起了传受关系和传受行为的变化,使传者与受众的界限模糊化,地位1卜等化,并推动了饧以“微信息”和“微交流”为内容的“微革命”。市H比之卜,学界对微博窖的研究,特别是对微博客耩础理论的研究还稍丝滞后。研究微博客的传播

5、特征和传播模式,有助’3.揭示微博客的传播}i!I【律,建立。I完善微博客传播理论体系,以此推动微博客健康有序发展。根据研究的需要,作者在借鉴现{,研究成果的基础上尝试着定义微博客,以此作为研究的逻辑起点。文章比较系统地分析了微博客的一些传播特征,如非线性与裂变性、碎片化与实时陆、开放性和整合性、终端jo接入方式多样化、鲜l{』j的自媒体特性等,为构建传播模式夯实基础。在此龋础上,本文精选马莱兹克系统模式、谢新洲网络传播基本模式和张庆永微博客信息流动模式进行深入剖析,揭示出这些模式的优劣,特别是对于构建微博客传播模式的借鉴意义。文章0f入节点理论和六度分削理论,

6、并详细分析了微博客传播要素,构建r微蹲客的传播模式阁。该模式图认为,微博客是’个基1用户“关注和被关注”的关系平台,微博客用P受社会环境、个性结构、人员群体和印象等网素的影响和制约,并在微博客用户之间产生信息交换。与此同时,微博客作为一个整体还与其赖以存在的互联网存在信息输入输出关系。因此,要确保微博客良性发展,必须对其关注的限域作⋯规定并放开其被关注的范I刊。作者希望本研究能深化人们对微博客的蝉解并促进其更好地为人类服务。关键词微博客,传播特}i【!,传播模式ABSTRACTMicroblogisancwandcontinuouslydevelopingInt

7、ernetplatfum1furinformationproduction,acquisition.communicationandshari“gintheAgeofWeb20thatischaracterizedbybothnewmediaandSNSThebirthofmicroblogcausedthechangesofcommunication—receivingrelationandbehaviors,madethecommunicatorandreceiverbeequalinstatus,andthemarginbetweenthemblurry,

8、plusitpromoteda”micro·revolution”withthe”micro—information”and”micro—communication”asitscontents.Incontrast,theacademicresearchesOllmicroblog,especiallyonthebasictheoryarestilllaggingalitilebitbehind,tostudythecommunicationcharacteristicsandthecommunicationmodelofmicroblogishelpfulto

9、revealthecommunicationprinciplesofmicroblog,establishandperfectthetheoreticalsystemofmicroblogcommunication,inordertopromotethehealthyandorderlydevelopmentofmicroblogAccordingtotheneedsoftheresearch,theauthortriestodeftnethemicroblogonthebasisofdrawingontheexperienceofCHITentresearch

10、achievements

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