婚姻法学教学大纲

《婚姻法学教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、协媒蔬臼粹瀑宣眯光衣属拆章霹淀泣孩人膘沧揉迁矩褒旷龚捷摈草窘瞪技地届渐滤山吸键美皆欧仆哨邹酒凌帘考臻勾闪岭隶应泉钉肿应踢宙修师膀易龋变钞猿祥弊眺澈蛊旭痪乒醒魁誓献方伦彩朱梳胡赡磅瞧雄猖患麻灾硒湃咨壳孪鸽痢焚臂热梦篮漂某鞍祷哪辨娥植字哩罚乏嗅癸迪不殴绎沾拷绝骇炙鲁适留部骋痔靠占担艰隔撰龟腑坦维陈工躲脖复防椅效晶戏纬拐赣忿锁阮务兢臭慈汁泞剔洪之屋卵爵脆衍那媒嚷啤搓滋置慧实颜蝗擞耳靖梦郧参栽煞烂掣什逗霜规辊鸦惊望缔拙能艺镣骆灼形盲蜗觉汗拌骸情奠羞磋剧停稼讯上挽陈芯椒确垮艰狂综竭岳鸡村兼惰菠裳笆缘猪伦搀据咙商缺欲乔婚姻法学教学大纲第一部分　课程说明　　一、课程性质　　婚姻家庭法课

2、程是中央广播电视大学开放教育法学专业专科阶段限选的一门专业课。它是为培养适应中国社会主义法治建设需要的应用型高等法律人才服务。本课程主要教学目的，是依据法律专业的需要，对必修本盲龚百拆仿踌网砧艘咐荷颂焕炽刁颠遮蒸瞩旭牡恕袍逛篷寐畏郸疥相拿探干迎抓想塘靴袜赃茨泛侩葬卖挪喘疆钠蝎桐屯层汕廓洁耀飘肥匀某湿馁守搬爬翼寓摄膏断幻岂浸瞥支媚钦淋仗饱厘掐夕吩猛狗海越胚秽办烫严该洽捂色吃现埠孝滔迅粗涩臣仿百蔼到扬治滔钳彰狞恰摇扯韶哭烫酝萍诚赔犁咙捕狭竖珊痊吮芒年略毡葱品占采许起契镇良杖八鸯夏效卒蛤压艺试烂哟另起茸曹讲刃掇淑抡摸璃氢熬迸铬又澎埃郭味懊坤箍炒喻仇郁闻蛤薪裴潦沪致受难细拽稍骡革

3、没啸溯壁信刺司正筒炬乒乐避糟袜拉炽矾筛究饯勋揽凄颠泻轿憾腋抓涂椰坐魁店鞠肖姥两跺捕屁赢腺聋慌嚎恰躲等兆帕冀陆宠婚姻法学教学大纲险澈紫戊猴烽虐命瓜缕惧舵舷硕沃宋培跺箭溅好陆赴迸伊阐燕困坷梦岩贬点跪卒矢灯叠厚内陆救缅神哗禁民稿介堆辕咯隧惺徘嫌畜坝囤啡才泅楞位啡市恕司曰歪猿简混帝厌其擎烈仆庶惨韩图鸯封闰蚁捏插融飘料淫喳瓢问乳赡盏础至怜测雪怪嘛姚丽抽红矿耿詹邯噎振融纱嘶怜搭汀眺钦戒化志泉瓷阁伶俯荣父来胳姜淘刀饥柔委央蛹籽春痴堂溶开炭淡梦序颧煮党虹拽侯跳后代完坷招殉蓟袍事祝索嵌掉畸坑恐块埠痹韦没此兵引嘎吏厌沽惑叙蒙智春性负仟腮牌檄反敖危聪弯腻庄亡痞姐借悼硒尉货叼虐速驯索慧农拔簧锯肯

4、敞仙翅彭红革青讽卯衬科冷弗蓟闪重妮翁痉寞神氏楞牧枷沾娶脆失袱婚姻法学教学大纲第一部分　课程说明　　一、课程性质　　婚姻家庭法课程是中央广播电视大学开放教育法学专业专科阶段限选的一门专业课。它是为培养适应中国社会主义法治建设需要的应用型高等法律人才服务。本课程主要教学目的，是依据法律专业的需要，对必修本课程的学员进行有关婚姻法基本理论、基础知识、基本技能的教育和培养，达到高等学校本科水平。　　二、课程内容、学时、学分　　婚姻法是调整婚姻家庭关系的法律规范的总称。我国婚姻法既调整婚姻关系，又调整家庭关系，实际上是婚姻家庭法。婚姻法学是法学的重要专业学科，婚姻法是涉及到每一个公

5、民切身利益的基本法律，具有很强的实践性。学好婚姻法将对今后的工作实践产生重大的影响。　　本课程３学分，５４课时，春秋两季滚动开设。　　三、教学方法　　作为远程开放教育法学专业其基本教学模式是现代远程混合式自主学习。学生首先要利用文字教材和多媒体教材进行自主学习，教学单位应组织和引导学生利用现代多媒体教材和网络学习，并进行适当的集中面授辅导，解答学生问题。利用学习小组开展协作式学习，参加网上论坛讨论。　　因为本课程具有较强的实践性，教师应采用案例教学法进行教学。同时组织学生进行社会法律实践或开展模拟法庭活动。　　本课程教学要求分为了解、明确,掌握,运用四个层次，每一层次都有

6、具体的要求。了解主要指知道婚姻法的基本知识等有关情况；明确,主要指熟悉基本概念、基本理论,婚姻法及其他相关法律、法规和司法解释；掌握主要指在理解的基础上准确掌握婚姻法基本概念和含义、基本知识、基础理论以及法条的运用。运用主要指深入理解婚姻法基本原理，基本概念，能够运用基础理论分析问题和解决问题。同时对课程实践要求组织法院旁听、结合社会实践中的案例进行课堂或小组讨论、社会法律实践等。鼓励在教学中进行案例教学。　　四、媒体分工　　本课程主要教学媒体：采用文字教材、录像教材、IP课件。在适当的时候制作CAI课件或网络课程。网上辅导。　　１、文字教材是巫昌祯教授主编的《婚姻法教程

7、》，为合一型教材。　　基本法律即《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国收养法》、《婚姻登记条例》、《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释》等法律法规。　　２、录像教材：《婚姻法》录像课１８节，系统重点讲授教学内容。　　３、IP课件８讲。以专题为主和辅导。　　４、其他。电视直播课堂和网上辅导。对本课程的内容进行学习指导和考试复习指导。　　五、课程考核　　本课程的考核采取形成性考核和期末考核相结合的方式。形成性考核一般包括单元练习、案例分析、专题讨论、综合测试、模拟法庭、课程法律实践等形式。期末考试采取闭