高校形势与政策课程规范化建设研究

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1、万方数据学校代码：10225学号：S14721学位论文高校“形势与政策课程"规范化建设研究指导教!J币姓名：申请学位级别：论文提交日期：授予学位单位：陈鑫鑫李铁英硕士2014年03月东北林业大学学科专业：思想政治教育论文答辩日期：2014年06月授予学位日期：答辩委员会主席：论文评阅人：素：l厶栉素大学万方数据UniversityCode：10225Re西sterCode：S14721DissertationfortheDegreeofMasterI也ASEARCHONTHECONSTRUCTIoNOF“SITUATIONANDPOLICY"CURRICULUMSTANDARD

2、SCandidate：Supervisor：AssociateSupervisor：AcademicDegreeAppliedfor：Speciality：DateofOralExamination：University：ChenXinLiTieYingMasterofLawEducationinIdeologicalandPoliticalJune，2014NortheastForestry涨瞅一㈣Y一万方数据摘要当代中国是以改革开放作为社会转型的标志，整个历经过程就是中国特色社会主义现代化前进的进程，这是一个基于经济转型基础上的整个社会结构深刻变革的时代，伴随着物质层面与精

3、神需求的巨大变革，导致人们思想观念发生一系列重大改变。作为大学生思想政治理论基础课程中的一门课程，“形势与政策课程”是对大学生进行思想政治教育的重要渠道，它能够帮助大学生认清形势并形成正确的人生观和世界观。但在形势与政策课程开设过程中，往往课程规范化建设不到位，“形势与政策课程”的规范化建设是实现“形势与政策课程”教育实效性的重要途径，为了促进“形势与政策课程”能够按照中宣部、教育部等上级领导部门下发的《通知》要求开设，增加大学生学习这门课程的兴趣，有必要对“形势与政策课程”进行规范化建设。为此，本文在对国内外现有的相关资料整理分析的基础上，对形势与政策课程规范化建设的相关概念

4、进行梳理，重点阐述了思想政治理论课课程建设理论、科学发展观理论和态势分析法理论以及对“形势与政策课程”规范化建设做出具体界定；在此基础上探讨了课程规范化建设的必要性与可行性，并且通过SWOT态势分析法分析“形势与政策课程”规范化建设的优势与劣势、机遇与挑战，形成“形势与政策课程”规范化建设竞争态势图，这为课程规范化建设提供了理论支撑；与此同时，采取对东北林业大学、北方工业大学、南华大学和新疆大学发放调查问卷的形式，收集关于形势与政策课程规范化建设现状的相关数据，通过对“形势与政策课程”规范化建设的相关调查数据进行细致的整理与分析，总结出“形势与政策课程”规范化建设过程中取得的主

5、要成就，并针对课程规范化建设存在的主要问题进行归纳总结，主要存在的问题包括课程认同度偏低、管理制度欠缺、教学内容变动性大、教学改革动力缺失和教师自我价值实现空间狭窄，针对这些具体的问题提出相应的解决对策。本论文立足于问卷调查研究和实证分析，侧重于数据分析，有理有据，把“形势与政策课程”规范化建设从实践层面提升到学术层面，从实证研究到理论分析，具有自己的学术创新点和特色，弥补了相关研宄的不足。希望能通过本文的研究为“形势与政策课程”规范化建设提供有效借鉴。关键词高校；形势与政策课程；规范化建设；SWOT态势分析法万方数据AbstactAbstractContemporaryChi

6、naisthereformandopeningupasasymbolofsocialtransformation，thewholeprocessisthroughtheprocessofsocialistmodernizationwithChinesecharacteristics．Thisisabasedontheprofoundchangeofsocialstructureonthebasisoftheeconomictransformationofera，alongwithmaterialandspiritualneedshugechange，leadspeopletoa

7、seriesofmajorchangesinthethoughtidea．Asacourseofideologicalandpoliticaltheorycourse，situationandpolicyeducationcourseistheimportantchannelofideologicalandpoliticaleducationofcollegestudents，tohelpstudentsunderstandthesituationclearly，formthecorrect