小学五年级上科学第一单元复习试卷

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1、小学五年级(上)科学第一单元复习试卷一、判断题。(20分，每题2分)1、()种子发芽不需要阳光。2、()食物链通常是从植物开始的。3、()几十条金鱼生活在一起，互相依赖，互相影响，形成一个金鱼群落。4、()沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。5、()不同的环境里，生活着不同的生物。6、()做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验的偶然性。7、()保护了一种生物，也就是保护了许多种生物。8、()小明写了一条食物链：鹰→麻雀→小麦。9、()自然界的鸟类很多，我们捕杀几只是没有关系的。10、()生态瓶里的植物放得越多越好。

2、二、选择题。(20分，每题2分)1、适应香蕉生活的环境是()，适应仙人掌生活的环境是()。A、沙漠B、山地C、雨林2、生态瓶的制作过程正确的是()A、去盖→种水草→放鱼虾B、去盖→铺沙装水→种水草→放鱼虾C、铺沙装水→放鱼虾→种水草3、在生态瓶中，()为动物提供了氧气。A、微生物B、植物C、土壤4、不同的动物对环境()。A、有相同的需求B、有不同的需求5、绿豆芽的根会朝着()方向生长。A、有水B、没有水6、生产者与消费者之间的关系主要是()。A、相互利用的关系B、吃与被吃的关系C、相互竞争的关系7、下面不在食物链中的是()。A、蔷薇B、瓢虫C、

3、花坛D、蚜虫8、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少()。A、阳光B、温度C、动物9、做对比实验时，我们一般是控制()条件不同。A、一个B、二个C、三个三、填空题。(20分，每空2分)1、绿豆种子发芽需要的条件是、、等。2、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做。3、像池塘里的生物和非生物这样，、，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。4、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做。5、水稻、田鼠、蛇等构成了一个生态系统的一条食物链。写出这条食物链：。在这条食物链中，生产者是，消费者是。四、实验题。(20分)1

4、、补充完成实验计划：研究的问题绿豆的发芽必须要有水吗？我们的推测两个组相同的条件两个组不同的条件让一组种子()，叫()；实验方法让另一组种子()，叫做()。这个实验至少要有两个小组同时进行。2、蚯蚓适合生活在潮湿、阴暗的环境。请选择其中的一个因素设计一份实验方案。研究的问题我的猜想实验材料实验方法五、简答题。(20分)在我国的北方，有一块半干旱的草原地带，除了人类放牧的牛羊，还生活着肉食性的鹰、狐狸和狼；杂食性的鼠；植食性的兔；还有蝗虫、蚱蜢等昆虫，以及我们喜爱的百灵鸟。1、写出这块草原上的食物链(至少3条)2、那里每年有10万只百灵鸟被捕杀，

5、一只百灵鸟一年可以吃掉4万只蝗虫，那一年将会有多少只蝗虫不被吃掉？将会带来什么灾难？3、如果人类大量捕杀鹰、狐狸和狼，那这个生态系统将会发生什么变化？4、为了维护生态平衡，人类该做些什么？