面向mooc的现代教育技术公共课教学视频设计研究

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1、分类号：二O一六届硕士学位论文硕士学位论文面向MOOC的面向MOOC的“现代教育技术”公共课“现题目：教学视频设计研究代教育ResearchonMOOC-orientedTeaching技术VideoDesignofthePublicCourse“Modern”公Title:EducationalTechnology”共课教学视频设计学科、专业：教育技术学研究研究方向：网络与远程教育作者姓名：袁婷婷袁婷婷导师及职称：聂竹明副教授论文提交日期：2016年5月授予学位日期：2016年6月安徽师范大学安徽师范大学学位评定委员会办公室万方数据学位论文独创性说明本人声明所呈

2、交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位作者完全了解安徽师范大学有关保留、使用学位论文的规定：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用

3、本授权书。学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日学位论文作者获学位后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编：万方数据面向MOOC的“现代教育技术”公共课教学视频设计研究袁婷婷安徽师范大学硕士学位论文二Ｏ一六年四月万方数据本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合安徽师范大学硕士学位论文质量要求。答辩委员会签名:主席:(工作单位、职称)学校教授委员:导师:万方数据面向MOOC的“现代教育技术”公共课教学视频设计研究摘要从传统网络课程平台到国家精品课程到资源共享课，网络课程资源越来越开放，在线学习者人数越来越多，网络课程正逐渐向大规模在线开放课程（M

4、OOC）转型。但是《现代教育技术》公共课的MOOC并未能因具有学科专业优势和在有现代教育技术优势的高校开设而被重视和发展。根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，建设《现代教育技术》公共课的MOOC具有一定的必要性和可行性。同时，教学视频是MOOC最重要的课程资源，教学视频质量的优劣直接影响学习者的学习兴趣和学习质量，如何设计制作教学视频是建设MOOC所要解决的核心问题。因而本研究从《现代教育技术》公共课入手，研究其面向MOOC的教学视频设计问题。目前，《现代教育技术》公共课的教学视频出现在国家精品课程网、中国大学资源共享课和中国大学MOO

5、C三个平台上，在分析32个课程建设基本信息和838个教学视频后发现，除了中国大学MOOC平台上的教学视频，其他教学视频大部分都是课堂实录，视频以传递教学内容为目的，在关注学生学习成效方面需要提高。研究根据以上分析，以MOOC教学视频注重学习者学习成效为原则，决定融合《现代教育技术》教学系统设计理论及实践和视频创作理论及实践进行《现代教育技术》公共课的MOOC化课程教学视频设计。面向MOOC的《现代教育技术》公共课教学设计是根据教学系统设计理论以及三大平台课程系统进行，课程目标以培养学生创造力为主，课程内容理论与实践相结合，学习者特征强调个性化，学习环境包含多种学习

6、支持，教学方法与策略为“一对一”教学模式。课程类型根据课程内容分为理论类课程和实践类课程，理论类课程根据学习者学习成效归纳为三类，即了解知道类、解释说明类和经验总结类；实践类课程根据学习者学习成效归纳为两类，即信息技术素养类和课堂教学技能类。在分析以上各类课程的预期目标基础上，确定了解知道类理论课用绿幕抠屏式，解释说明类理论课用计算机编辑式，经验总结类理论课用采访式或访谈式，信息技术素养类用计算机录屏式，课堂教学技能类用实地拍摄式。课程制作脚本分为讲稿式脚本、注解式脚本和分镜头脚本。根据以上各种形式教学视频的拍摄要素和非拍摄要素分析，绿幕抠屏式、计算机编辑式和计算

7、机录屏式采用注解式脚本，采访式和讨论式使用分镜头脚本，实地拍摄式用讲稿式脚本。I万方数据研究同时认为，面向MOOC设计的教学视频，并不是有制作脚本后就一劳永逸了，还需要将课程拍摄出来，并上传发布到相应MOOC平台上。本研究根据《现代教育技术》公共课教学视频制作脚本，拍摄制作了34个示例教学视频，上传发布到课程平台后，通过分析平台提供的课程学习数据，确定示例教学视频设计是否有效。如果学习者大多数都没有达成学习成效，那就需要分析原因，对教学视频进行再设计，改进、完善教学视频，以形成高成效的面向MOOC的《现代教育技术》公共课教学视频设计为目标，最终制作高质量的《现代教

8、育技术》公