中国英语专业大学生与本族语者的写作对比分析——从词汇和句型角度

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1、分类号UDC密级单位代码!Q!三!中国英语专业大学生与本族语者的写作对比分析一从词汇和句型角度贾彤指导教师赵小东职称学位授予单位大连海事大学副教授申请学位级别文学硕士学科(专业)外国语言学及应用语言学论文完成日期2013年5月答辩日期2013年6月23Et答辩委员会主席AComparativeAnalysisofChineseEnglishMajorStudents’andEnglishNativeSpeakers’Writings——f}omthePerspectiveofLexicaiFeaturesandSentencePatternsThesisSubmittedtoDal

2、ianMaritimeUniversityInpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofArtsbyJiaTong(LinguisticsandAppliedLinguisticsinForeignLanguages)ThesisSupervisor：AssociateProfessorZhaoXiaodongJune2013大连海事大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：本论文是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，撰写成博／硕士学位论文：主圄苤适童些太堂生皇奎筮适耋数星佳盟些坌畦

3、丛塑涎麴鱼型角廑：：。除论文中已经注明引用的内容外，对论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表或未公开发表的成果。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名：重当学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解大连海事大学有关保留、使用研究生学位论文的规定，即：大连海事大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大连海事大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同意将本学位论

4、文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》(中国学术期刊(光盘版)电子杂志社)、《中国学位论文全文数据库》(中国科学技术信息研究所)等数据库中，并以电子出版物形式出版发行和提供信息服务。保密的论文在解密后遵守此规定。论文作者张夏彤导师繇纠氆日期：二p，各年∥月才日中文摘要捅斐英语写作，作为一项综合技能，在英语学习中占据着重要地位。本研究基于中国英语专业学生英语笔语语料库(WECCL)和英美大学生作文语料库(LOCNESS)，采用中介语对比(ContrastiveInterlanguageAnalysis，CIA)的方法，从词汇和句子两个层面对中国英语专业大学生与本族语者在写作中进

5、行多维度对比分析，旨在揭示中国英语专业学习者在写作中词汇和句子使用上的特点。通过AntCont,Foxpro和SPSS,收集和处理数据。主要研究结果如下：1)从词汇角度分析，本族语者使用的词汇覆盖面较广，用词较丰富，中国英语学习者在词汇的使用范围上要窄一些。中国英语专业学习者与英语本族语学生在不同词长和词性使用方面确有显著性差异。中国英语专业学习者过度使用四词、十二词和十三词，而本族语学生使用更多三词和十词。中国英语专业学习者作文中比本族语学生作文中存在更多代词、副词和动词。2)从句子角度分析，结构上与本族语学生相比较，中国英语专业学习者使用的句型简单，过度使用简单句，而本族语者在

6、写作中使用多种从句。中国英语专业学习者定语从句使用不足，状语从句过度使用，其中条件状语从句使用最多，而本族语者更常用时间状语从句。在复合句的使用上，中国英语专业学习者明显倾向于使用and连接的复合句，而本族语者更倾向于使用but连接的复合句。时态和语态方面，中国英语专业学习者过度使用一般现在时和主动语态。研究结果显示，中国英语学习者写作中存在口语化倾向，母语迁移和二语习得的过程都是造成写作中词汇和句型使用差异的原因。关键词：语料库；英语写作；对比分析英文摘要ABSTRACTEnglishwriting，asaproductiveandactiveskill，isofvitalimp

7、ortanceinEnglishlanguageacquisition．BasedonthecorporaofWECCLandLOCNESS，thepresentstudyadoptsthemethodofContrastiveInterlanguageAnalysis(CIA)andmakesamulti—dimensionalcomparisononwritingintermsoflexicalandsyntacticlevelbetweenChineseEngl